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我国教师实践性知识研究综述——对2002～2008年间65篇学术论文的文献综述
1
作者 司伟 蒋碧野 《教育教学论坛》 2010年第34期22-22,共1页
本文采用内容分析法,依据7年内65篇关于研究教师实践性知识的理论与实践的文献,对我国教师实践性知识研究的内涵、特征等进行了综合分析,在此基础上提出我国教师实践性知识研究的走势和趋向。
关键词 教师 实践性知识
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中、英两国高中微积分内容及知识结构比较研究——以英国Edexcel数学课本和中国人教A版数学课本为例 被引量：3
2
作者 王奋平 孔凡哲 《中学数学教学参考》 北大核心 2012年第7期69-71,共3页
微积分已经成为世界各国中学学习的基本内容．英国作为老牌的科技高度发达国家．其数学学习内容和结构值得我们学习和思考．
关键词 数学课本 结构比较 微积分 英国 中国人 知识 高中 学习内容
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