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该修改就修改
1
作者
郭耀武
刘晓歆
《中小学数学(初中版)》
2014年第1期79-80,共2页
大家知道,教科书中的角定义是:有公共端点的两条射线组成的图形叫做角.2011年第11期《中小学数学》(初中版)发表了笔者的《关于教科书中的角定义》一文.该文建议把角定义修改为:具有一个公共端点的两条线段或射线组成的图形统称...
大家知道,教科书中的角定义是:有公共端点的两条射线组成的图形叫做角.2011年第11期《中小学数学》(初中版)发表了笔者的《关于教科书中的角定义》一文.该文建议把角定义修改为:具有一个公共端点的两条线段或射线组成的图形统称角.2012年第6期《中小学数学》(初中版)又发表了徐长存的《角的定义岂能更改》.我想再次探讨为什么要修改角的定义.
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关键词
修改
《中小学数学》
角定义
初中版
教科书
图形
组成
射线
原文传递
题名
该修改就修改
1
作者
郭耀武
刘晓歆
机构
吉林省
农安县靠山中学
吉林省东北矸大附中
出处
《中小学数学(初中版)》
2014年第1期79-80,共2页
文摘
大家知道,教科书中的角定义是:有公共端点的两条射线组成的图形叫做角.2011年第11期《中小学数学》(初中版)发表了笔者的《关于教科书中的角定义》一文.该文建议把角定义修改为:具有一个公共端点的两条线段或射线组成的图形统称角.2012年第6期《中小学数学》(初中版)又发表了徐长存的《角的定义岂能更改》.我想再次探讨为什么要修改角的定义.
关键词
修改
《中小学数学》
角定义
初中版
教科书
图形
组成
射线
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
该修改就修改
郭耀武
刘晓歆
《中小学数学(初中版)》
2014
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