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如何利用中学英语教材进行思想教育
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作者 李玲 《吉林省教育学院学报(中学教研版)》 2010年第2期129-129,共1页
英语教学是整个教育工作的一部分,应该遵循“提高全民族的思想道德和文化素养”这个总目标来开展工作,利用英语教学对学生进行思想教育是学生思想工作的一个组成部分。
关键词 思想教育 英语教材 利用 学生思想工作 中学 英语教学 教育工作 文化素养
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做个心里踏实的班主任
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作者 李宝红 《现代教育科学(中学教师)》 2013年第6X期102-102,共1页
一、要端正态度,坚持以爱为前提热爱学生,是教育好学生的首要条件,学困生更需要教师的关系和爱护。教师不正确甚至粗暴的态度,往往使学生难于改正错误。教育学生不仅在于教育的技巧,更重要的是教师的人格、心灵以及对学生的态度。2009年... 一、要端正态度,坚持以爱为前提热爱学生,是教育好学生的首要条件,学困生更需要教师的关系和爱护。教师不正确甚至粗暴的态度,往往使学生难于改正错误。教育学生不仅在于教育的技巧,更重要的是教师的人格、心灵以及对学生的态度。2009年,我担任初中一年级的班主任,这个新的班集体给我的第一印象是学生没有良好的学习习惯。其中,于××尤其引起我的注意,他上课随随便便,想站起来就站起来,想睡觉就睡觉,有时上课因为一点小事就能和别人打起来。一次,我在检查值日生值日的时候。 展开更多
关键词 初中一年级 班集体 心里踏实 第一印象 道德品质 语文作业 心理疏导 洗衣服 复习巩固 统招生
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小组互助学习的实践探索
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作者 易力 《现代教育科学(中学教师)》 2012年第5X期61-61,共1页
小组合作学习是课堂教学的重要组成部分,课堂上只有全体学生共同参与才是真正的学习,才能真正突出学生的主体。如何有效地在课堂实施合作学习,关键在于能否科学、合理地理解互助学习的内涵,把握它的精神实质,并加以严格的落实。
关键词 班级文化建设 性别差异 团队精神 课堂教学 性格特征 集体荣誉感 评比竞赛 赋分 象征意义 生生互动
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浅谈数学课的预习
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作者 林淑荣 梁一丰 《现代教育科学(中学教师)》 2012年第6X期148-148,共1页
初中数学课程标准在基本理念中强调,数学教学活动必须建军立在学生的认知发展水平和已有的知识经验的基础之上,学生才是数学学习的主人。而现今实行的小组合作学习方式主要重视学生学习能力的培养,大大提高了学生学习的能力。在这种教... 初中数学课程标准在基本理念中强调,数学教学活动必须建军立在学生的认知发展水平和已有的知识经验的基础之上,学生才是数学学习的主人。而现今实行的小组合作学习方式主要重视学生学习能力的培养,大大提高了学生学习的能力。在这种教学模式中,我觉得在整个教学环节中学生的预习是十分重要的。 展开更多
关键词 数学教学活动 知识的基础 认知发展水平 合作学习方式 理解问题 思考性 自学能力 知识的理解 传统教
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课改中微机课堂教师角色与教学方式的转变
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作者 高忠明 《中小学电教(下)》 2008年第10期79-79,共1页
随着基础教育课程改革的深入实施,作为一名微机教师,通过教学实践,我越来越感觉到我的教学行为在慢慢地发生变化,并对自己所扮演的角色也有了新的认识。
关键词 课堂教师 教学情境 教学行为 乐学 课堂教学 填鸭式教学 师生交往 师生关系 课堂气氛 灌输式教学
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