心理护理对剖宫产产妇的影响

目的:探讨心理护理对剖宫产产妇的重要性,通过沟通与联系,使患者了解手术的必要性。方法:对剖宫产手术患者进行术前、术中、术后心理护理等工作。结果:经护理极大地降低了患者手术并发症的发生,促进了术后的康复,提高了母乳喂养率。结论:心理护理能够使手术顺利地进行,有利于术后康复。

浅谈静脉输液过程中静脉炎的防治

静脉炎是因为长期输入浓度较高,刺激性较强的药物;静脉内放置刺激性较强的输液导管时间过长;输液中未严格执行无菌技术操作而引起。静脉炎的症状是沿静脉走行出现条索状红线,局部组织发红、肿胀、灼热、疼痛,有时伴有畏寒、发热等症状。

个体化健康教育在高血压患者管理中的效果分析

目的通过对高血压患者的个体化健康教育,提高高血压的防治水平。方法对来医院就诊及随访的高血压患者进行登记、询问、发问卷及资料、当面进行个体化健康教育。结果经过对所有辖区内登记管理的高血压患者的个体化健康教育,高血压患者的知识知晓率、不良行为控制率、血压控制率得到了提高。结论个体化健康教育是防治高血压患者的重要措施之一。

综合性护理干预对老年慢性支气管炎患者的疗效影响分析

目的:探讨综合性护理干预对老年慢性支气管炎病人临床疗效的影响。方法:回顾性分析吉林省东辽县建安中心卫生院2014年1月至2015年2月期间收治的46例老年慢性支气管炎病人的临床资料。采用单双号的模式将其分为对照组(常规护理)与观察组(综合性护理干预),每组各23例。比较两组病人的临床疗效。结果:观察组病人的治疗总有效率显著高于对照组病人。结论:针对老年慢性支气管炎病人,在对症治疗的过程中给予病人综合性护理干预能够显著提升临床疗效,值得临床推广应用。

流程管理模式在护理管理中的应用及探讨

目的探讨流程管理模式在护理管理中的应用效果。方法从2016年2月—2017年2月,筛选该院收治的364例患者,采用随机数字表达法进行分组,各80例,对照组与观察组分别采用常规护理以及流程管理模式。结果观察组护理纠纷发生率、患者满意率均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理质量评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在开展护理管理过程中采用流程化管理模式,可大幅度提升护理质量,增强护理人员的护理安全意识、护理服务水平以及护理工作效率,但实践中应结合医院各科室的具体情况,制定具有针对性的护理流程,从而实现流程管理的目的。

浅谈语言沟通在儿科护理中的应用

目的探讨语言沟通在儿科护理中的使用及护理经验,好的语言沟通技巧,能提高医疗护理质量。方法对我院儿科收治的180例患儿在治疗中的护患语言沟通的过程和结果分析,通过不断地积累,取得了怎样能够更好沟通的有效方法。结果在儿科护理中把握良好的语言沟通技巧,以及护理人员的自我意识与患儿家属医疗知识的缺乏,对沟通的结果有直接的影响。结论在儿科的护理过程中,护患双方之间良好的语言沟通,建立相互参与型的友好伙伴关系,可使医疗纠纷和护患冲突明显下降,护患紧张关系得以缓解,以致提高护理质量,促进患儿早日康复。

农药中毒的急救及护理

目的:探讨农药中毒的急救及护理。方法:对2009年本院收治药物中毒患者56例给予积极治疗的同时,及时采用急救措施和护理措施。结果:治愈8例,占14.3%,好转46例,占82.1%,死亡2例,占3.6%(均为百草枯中毒)。结论:通过严密的监测及护理,减少了农药中毒并发症的发生,明显提高了患者的抢救成功率。

脑血管病的临床护理

目的探讨脑血管病的护理方法。方法对本院收治的19例脑血管疾病患者根据病情和发病时期给予针对性的护理,总结护理体会。结果 19例患者中有10例基本康复,5例言语和肢体功能留有轻度障碍,4例预计预后也需卧床的患者,也达到了生活能基本自理或在别人搀扶下可以下床活动。结论针对不同的患者,不同的病情、不同的时期,给予不同的护理措施,强调在病情稳定后采取适当的功能锻炼,语言康复训练,饮食指导,心理疏导。帮助他们树立战胜疾病的信心,可以减少脑血管疾病的并发症,降低致残率,从而达到早日康复的目的 。

人性化护理理念在糖尿病病人中的应用效果探析

目的:探讨人性化护理理念在糖尿病病人中的应用效果探析。方法:选取我中心卫生院2013年2月-2014年6月共收治的糖尿病患者68例为研究对象,将患者分为观察组与对照组(每组各34例)。对照组患者采取常规护理措施,观察组患者在对照组患者常规护理上给予人性化护理措施。对比两组患者护理总有效率,另外两组患者护理的满意度。结果:两组患者经过护理后,观察组总有效率为(94%)明显优于对照组(85%)。另外,观察组病人护理满意程度与治疗等各个方面均由于对照组,两组比较差异用统计学意义(P<0.05)。结论:人性化护理纳入糖尿病中降低了患者血糖,获得了患者好评,值得临床大力的推广。