-
题名班级管理的基本方法与关键环节
- 1
-
-
作者
杨淑芬
-
机构
吉林省东辽县校外教育办公室
-
出处
《才智》
2010年第22期92-92,共1页
-
文摘
具体方法与步骤:一、首先制定一个班级评比细则,或者叫做班规,使得日常管理有法可依。老师们不要小看这个"班规",这就是班级的"宪法",有了它,学生就会惧怕一些,行为就能规范不少,以前看到班主任害怕,现在违反班规,他也会害怕,使班主任从繁杂的班级事务中解脱出来不少。
-
关键词
班级干部
班委会
行为习惯
教育目的
学习委员
体育委员
校外教育
管人
“宪法”
杨淑
-
分类号
G451.1
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名用博爱的情怀,赏识每一个学生
- 2
-
-
作者
杨淑芬
-
机构
吉林省东辽县校外教育办公室
-
出处
《才智》
2011年第13期140-140,共1页
-
文摘
用博爱的情怀,赏识每一个学生,这是班主任必备的品质。之所以把赏识上升到人品的高度,那是因为对于一个孩子来说赏识绝对能影响其一生。所以教师要是把赏识这一手段用好,必须从内心深处对孩子们好。
-
关键词
去问
简单粗暴
教育思想
耐得住
大学录取通知书
生命状态
管理评价
说爱
一本
-
分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
-