继承传统的诵读教学法──高中语文课堂教学刍议

继承传统的诵读教学法──高中语文课堂教学刍议吉林省九台一中刘德凯现在的高中学生，书读了十多年，有的说话吭吭哧哧，前言不搭后语，有的别说写作文，竟连家信都写不明白。课堂上教师不敢多提问中等以下的学生，因为他们站起来言语讷讷，不知所云，费时费力影响教学进...

夏花永不凋零

有时我会想，如果有一天你看到与你我相似的故事，是会觉得温暖还是感伤？只希望你不要责怪我就好，Summer。