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浅谈中学语文教师素质提高及语文学科素质教育
被引量:
2
1
作者
刘志平
刘要
《长春教育学院学报》
2001年第4期54-57,共4页
提高中学语文教师素质是实施语文素质教育的基础、关键和根本。中学语文教师应具备以下几种素质:高水平的师德修养;广博的知识和较强的学习能力;掌握现代教育理论知识;具备良好的心理素质;具有较高水平的教育科研能力。为提高语文学科...
提高中学语文教师素质是实施语文素质教育的基础、关键和根本。中学语文教师应具备以下几种素质:高水平的师德修养;广博的知识和较强的学习能力;掌握现代教育理论知识;具备良好的心理素质;具有较高水平的教育科研能力。为提高语文学科的素质教育,客观上需要政府把好师资队伍的建设问题,需要改革发展师范教育及改革师资的培训机制等。
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关键词
语文教师
教师素质
语文学科
素质教育
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职称材料
题名
浅谈中学语文教师素质提高及语文学科素质教育
被引量:
2
1
作者
刘志平
刘要
机构
吉林省九台市人民政府教育督导室
吉林省
吉林
市毓文中学
出处
《长春教育学院学报》
2001年第4期54-57,共4页
文摘
提高中学语文教师素质是实施语文素质教育的基础、关键和根本。中学语文教师应具备以下几种素质:高水平的师德修养;广博的知识和较强的学习能力;掌握现代教育理论知识;具备良好的心理素质;具有较高水平的教育科研能力。为提高语文学科的素质教育,客观上需要政府把好师资队伍的建设问题,需要改革发展师范教育及改革师资的培训机制等。
关键词
语文教师
教师素质
语文学科
素质教育
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈中学语文教师素质提高及语文学科素质教育
刘志平
刘要
《长春教育学院学报》
2001
2
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