浅议校长专业素质与学校发展的关系

有句话说得好,一个好校长就是一所好学校。这句话经常见诸于报端,践行于学校。从教二十多年,从农村中学到城区中学,从普通教师到校长岗位,笔者经历了一系列教育思想的变革和创新,尤其是对校长专业化的认识,也经历了一个由肤浅到深刻、从盲目到清晰的过程。

初中地理高效课堂教学改革刍议

新课程改革的理念从课程观、教学观、学习观、学生观、教师观、人才观等方面都发生了革新，从某种意义上来说是时代赋予中学地理教育的历史使命，但在具体推行的过程中，教师和学生在转变观念、转变课堂教学模式等方面仍存在着问题和挑战。本文在基于地理新课程改革标准下，浅析初中地理高效课堂教学改革的模式。注重课程内容的基础性、时代性和应用性，目的是为每一个学生的终身发展奠定基础。