优秀学生的培养

优秀学生,是教师的宠儿,是中下等生心中的英雄。班主任喜欢优秀学生是十分自然的,就连任课教师也是如此,因为他们学习认真,学习成绩好。但他们即使天生是块"美玉",也同样需要教育者的精雕细琢、正确引导方能成器。多年来,自己在教育教学中尤为注意对优秀学生的培养和锻炼,下面我将自己的想法、做法,与大家一起分享。1关心优秀学生之间的互相促进优秀学生能对班级形成浓重的学习风气。

加强后勤管理 促进教育教学

学校后勤工作要紧紧围绕学校教育教学工作,并服务于教育教学工作。为了全面、准确地把握我校发展的现状,找准制约学校发展的瓶颈问题,寻求快速突破口,进一步谋划和理清发展思路,做到有的放矢,作为后勤主任,我积极配合校领导班子,认真制定管理制度,坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,而统筹兼顾是科学发展观的根本方法,也是学校后勤工作的保障。

浅谈小学生良好行为习惯养成的重要性

著名教育家叶圣陶说过:"积千累万,不如养个好习惯"。良好行为习惯的养成,对一个人的成长有着至关重要的作用,有助于学习的提升,生活的改善,有助于让其以后成为更加优秀的人才,使其真正获得成功。我得知这样两个故事:其一,在印度和泰国随处可见这样荒谬的场景:一根小小的柱子,一截细细的链子,栓得住一头千斤重的大象。这是为什么呢?因为在大象还是小象的时候。

向往童心 走进童心

我是一名从事幼教工作近三十年的老教师，从事幼儿同同长工作已有二十余年，这其中有酸、有甜、有苦亦有辣…儿时的生活犹如就在昨天，我时常有机会“疯”一下，找回儿时的感觉，更重的是令我感悟到作为一个幼教工作者不仅有妈妈一样的爱心，广博的知识、扎实的专业技能，更重的是自己怀有童心、理解童心、走进童心、支持童心，不管自己的年龄有多大，都蹲下来学习用儿童充满好奇的眼光来看世界。十几年的幼教实践，使我越来越深刻地体会到，只有真正的走近孩子，用心来感悟，才能真正踏入儿童的内心世界，才能帮助孩子获得最大限度的发展。