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浅析幼儿园教学多媒体的运用 被引量:1
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作者 宋国良 王永刚 《今日教育(当代幼教)》 2011年第9期26-27,共2页
多媒体作为一种辅助教学手段已被广泛运用,有效地改进了教与学的方式与方法。在幼儿园多媒体教学的运用中,为幼儿设了轻松愉快的学习、游戏的氛围,极大地吸引了幼儿的注意力,使幼儿获得知识、发展能力、形成个性。多媒体教学诸多优... 多媒体作为一种辅助教学手段已被广泛运用,有效地改进了教与学的方式与方法。在幼儿园多媒体教学的运用中,为幼儿设了轻松愉快的学习、游戏的氛围,极大地吸引了幼儿的注意力,使幼儿获得知识、发展能力、形成个性。多媒体教学诸多优点正符合幼儿教学的特点,然而,多媒体的运用要以“适时、适度、适当、适量”为原则,要运用得恰到好处,找准多媒体与教学内容的切入点合理地利用。 展开更多
关键词 幼儿园教学 多媒体教学 辅助教学手段 媒体作为 发展能力 幼儿教学 教学内容 教与学
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