探究新课标下如何进行小学数学教学

教学方法是为完成教学任务而采用的方法,是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。教学方法的选择应根据教学目的和任务要求、学生年龄特征、新课标的要求等情况,选择合适的教学方法,以适应并促进学生的身心发展。在继承传统的教学方法优点的同时,探讨出新的教学方法,来适应新形势的发展。

小学数学计算能力的培养

数学是小学阶段的重要学科,而计算能力又是数学的基本技能。如何让小学生正确、迅速的进行计算,是小学数学教师需要深思的问题。计算能力的强弱决定了学生数学成绩的高低,乃至以后的数学学习成效,所以教师要注重对学生计算能力的培养。笔者总结多年教学经验,简单谈谈如何培养小学生的计算能力,仅供参考。

小学英语学习积极性的激发

新时期,要想在小学英语课堂中提高学生的英语水平,有效激发学生的学习积极性显得尤为重要。因此,教师要不断地丰富教学实践技能,将枯燥的静态语言转变为趣味的动态知识,给学生创造出充足的开放性空间,使学生在良好的环境中学习英语知识。