提升医院急诊科临床带教质量的方法与策略探析

具有很明显的特殊性,日常操作繁多且无规律、对患者的急救非常紧张、所用的急救设备多、患者情况复杂、查对极为严格。这就需要及时设计一套适合于各层次护生的有效带教方案,并根据急诊带教的实际情况,对管理体系做了全面改进。在急诊科实际带教过程中,一方面,须加大对护生操作与交流能力的训练力度,另一方面,须进一步加强护生的急救意识。之后,再按照排班情况由教师负责具体实施对各班的带领,在互动式的教和学过程中,该研究主张在教学上采取各种不同的形式,这样,就会使带教内容更加充实。改善科内带教质量的重点及策略是消除护生紧张与害怕的情绪,以便于顺利实施临床护理任务,注重提高护生理论水平,强化与实践的密切结合,并讲述与患者及其家属的沟通方法,加强护生交流能力的训练。

链式流程护理管理应用于急诊严重创伤患者中的临床效果观察

目的探讨链式流程护理管理对急诊严重创伤患者的应用价值。方法抽取该院2014年2月-2016年2月间收治的150例严重创伤患者为研究对象,根据护理管理方式分为对照组和观察组。分别采用常规管理和链式流程护理管理,比较两组急诊效果。结果对照组抢救总有效率为率80.0%,观察组抢救总有效率为96.0%,差异有统计学意义(P<0.05);比较两组生命体征判断和抢救时间,差异有统计学意义(P<0.05)。结论给予急诊严重创伤患者链式流程护理管理,可明显提高抢救成功率,缩短判定时间和抢救时间,值得推广应用。

以优质护理提升急诊科护理质量路径研究

急诊科不但需要掌握扎实的业务知识、及较高的综合水平,还要与患者及其陪护者保持融洽的关系,防止出现纠纷现象,维护科室的良好形象。所谓优质护理服务,就是为前来就诊的患者提供一系列规范化的护理服务,从而实现患者与社会都一致认可的目的。急诊科优质护理有助于提升护理人员的综合能力与整体水平,并且有助于护理人员顺利开展工作。提出急诊科提升实施优质护理服务的主要路径是优化急诊科的就诊流程,融洽护患关系,重视基础护理,改进优质服务理念的渗透,还需要科学调派人力资源,优化护士排班,并重视护理人员的业务训练,完善考评机制。