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试论情感教育
被引量:
7
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作者
刘兴军
《吉林省教育学院学报》
2006年第11期23-24,共2页
随着21世纪的到来,全球经济的一体化、世界的信息化都向我们显示了教育的世界趋势:情感教育。放眼于少年儿童的未来,其现实作用不可低估。只要我们平时能加强学习与提高,并在工作中注意系统地培养学生的情感智能,将不会再有高分低能者...
随着21世纪的到来,全球经济的一体化、世界的信息化都向我们显示了教育的世界趋势:情感教育。放眼于少年儿童的未来,其现实作用不可低估。只要我们平时能加强学习与提高,并在工作中注意系统地培养学生的情感智能,将不会再有高分低能者或高分低德者出现,那么未来必定充满希望。
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关键词
情感
素质
习惯
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职称材料
题名
试论情感教育
被引量:
7
1
作者
刘兴军
机构
吉林省伊通县第十二中学
出处
《吉林省教育学院学报》
2006年第11期23-24,共2页
文摘
随着21世纪的到来,全球经济的一体化、世界的信息化都向我们显示了教育的世界趋势:情感教育。放眼于少年儿童的未来,其现实作用不可低估。只要我们平时能加强学习与提高,并在工作中注意系统地培养学生的情感智能,将不会再有高分低能者或高分低德者出现,那么未来必定充满希望。
关键词
情感
素质
习惯
分类号
G630 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
试论情感教育
刘兴军
《吉林省教育学院学报》
2006
7
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