关于如何在新时期做好小学班主任工作的思考

小学班主任是一个班级的直接组织者、管理者和教育者。可以说,班主任工作的成功直接影响班级内学生的身心发展水平,甚至可能影响学生的一生。现如今,作为未成年人的小学生所面对的社会环境、教育环境和家庭环境已经发生了巨大变化,这就要求班主任教师必须具有良好的思想道德品质和教育理论素养,并且做到加强学习,与时俱进,更新教育观念,改进工作方法,发挥出小学班主任在提升未成年人素质教育水平、加强思想道德建设方面的重要作用。

增强《品德与社会》学科教学实践性刍议

《品德与社会》课程是小学中高年级开设的一门综合课程,旨在培训学生良好的思想品德,为学生认识社会、适应社会打好基础,促进学生成长为有爱心、有责任心的合格公民。在教学实践中,要使小学《品德与社会》学科发挥出应有的教育效果,就需要加强教学方法的改进,增强学生的现场体验和实践活动,使小学生在喜爱的、乐于参与的活动中养成良好的行为习惯,强化其道德行为和社会责任感。