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浅谈小学英语教学中的素质教育 被引量:1
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作者 刘小平 《中国校外教育(中旬)》 2017年第11期80-80,共1页
创新成为教育教学的主旋律。随着社会经济的发展,世界文化不断地融合提高。特别是随着改革开放的不断向前发展,英语这一世界主要语种进入了我们的课堂。那么,如何在英语教学中更好地培养学生的学习能力,培养他们的创新能力,成为英语教... 创新成为教育教学的主旋律。随着社会经济的发展,世界文化不断地融合提高。特别是随着改革开放的不断向前发展,英语这一世界主要语种进入了我们的课堂。那么,如何在英语教学中更好地培养学生的学习能力,培养他们的创新能力,成为英语教学的主要内容。 展开更多
关键词 小学教育 英语教学 素质教育
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试析如何提高小学语文阅读教学水平
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作者 阎雨平 《中国校外教育(中旬)》 2017年第11期102-102,共1页
小学语文阅读教学中,教师一贯运用传统的教学手段,极大地束缚了学生的创新潜力的发挥,阻碍了学生的创新精神的提高。所以,根据教学实践,改变了过去那种死板教条的语文阅读教学方式,结合素质教育下的课改发展,研究尝试了新的教学方法,促... 小学语文阅读教学中,教师一贯运用传统的教学手段,极大地束缚了学生的创新潜力的发挥,阻碍了学生的创新精神的提高。所以,根据教学实践,改变了过去那种死板教条的语文阅读教学方式,结合素质教育下的课改发展,研究尝试了新的教学方法,促进小学生的语文阅读水平提高。 展开更多
关键词 小学语文 阅读教学 方法研究
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放飞孩子想象的翅膀——浅谈科学教学中学生想象力的培养 被引量:1
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作者 郝吉春 《中国校外教育(上旬)》 2017年第11期30-30,共1页
想象力是启发学生创新意识的唯一途径。小学是教育的初级阶段,小学科学课,作为以培养学生科学素养为宗旨的义务教育的核心课程,更加有利于教师引导学生拓展思维,培养想象力。着重探讨小学科学教学中学生想象力的培养。
关键词 小学科学 学生 想象力
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