全面深化改革视阈下的农村小学教育改革问题研究

新时期,教育改革进入'深水区',全面深化改革对当前的学校教育提出了明确部署。为了更好研究农村教育改革问题,本文从教育政策实施、课程结构设置,师资力量,家庭环境这几方面分析了当前农村小学教育的现状,并针对相应的问题结合十八届三中全会提出的'深化教育领域综合改革'的任务提出了相应的解决对策。