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题名新时期开放式小学语文教学有效开展的探究
被引量:6
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作者
赵桂荣
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机构
吉林省伊通满族自治县黄岭子镇中心小学校
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出处
《中国校外教育(上旬)》
2016年第4期89-89,共1页
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文摘
随着社会的不断进步,教育思想逐渐开放,教学方法也越来越丰富。在小学语文教学实践中,越来越多的教师表示自己感觉越教越不会教。开放小学语文教学,已经成为小学语文教学改革的必然趋势。开放教学思想,开放教学方法,让更多新的理念融入到当前的小学语文教学活动中,才能促进小学语文教学有效性的提高。以新时期开放式小学语文教学有效开展为主题,展开了探讨与分析,希望能对大家有所帮助。
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关键词
小学语文
开放教学
活动
方法
评价
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名互动教学在小学英语教学实践中的运用
被引量:2
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作者
郭春萍
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机构
吉林省伊通满族自治县黄岭子镇中心小学校
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出处
《中国校外教育(上旬)》
2016年第4期105-105,共1页
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文摘
随着新课程标准的普遍实施,互动教学理念得到了更多教育工作者的认可。在小学英语教学中落实互动教学法,加强小学生的英语学习体验,促进小学生融入到课堂活动中,积极去创造,能够推动小学英语教学质量的提升。重视小学生的主体地位,促进课堂中的师生互动,会让小学英语课堂更有效益。本文以互动教学在小学英语教学实践中的运用为主题,展开了较为深入的探讨与分析。
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关键词
互动教学
小学英语
师生和谐
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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