在英语教学中培养学生的良好思维品质

当今，思维已成为人类认识世界、改变世界的重要主观能源。而良好思维能力的培养首先应注重良好思维品质的训练。因此，在英语教学中不能忽视对学生进行良好思维品质的训练。

历史教学中的记忆方法

历史学是人文科学，学好它必然离不开背诵记忆。于是记忆能力的培养即成了中学历史教学的基础内容之一。有人说，衡量记忆的标准有三：记忆的敏捷性、持久性、准确性。拥有这种能力，在需要学生掌握必要基础知识的历史课堂教学中是极其重要的，而且必不可少。

在政治教学中引导学生自主学习

教师不仅要给学生传授知识，更重要的是教给学生学习方法，让学生学会学习。这就要求教师在教学过程中要改善教学方式，优化教学过程，使教学过程真正成为学生自主学习、合作学习的过程。

初中物理教学中的补充

在初中物理教学中,为了学生能更好地理解教材内容,以利于学生的发展,教师应当根据教学的实际情况及教材内容,采用不同的教学方法和教学手段,精心备课,适当给学生补充一些相关知识,便于加深理解,拓展知识面。

写好随笔——写作教学的切入点

写作教学目前在语文教学中仍是薄弱环节，种种现象让人痛心，尤其是语文教师思想的固化，严重影响写作教学的价值和意义。并非是教师不够重视，而是仍然没有找到一条有效路径。写作原本是人们用来表达自我、描述生活、记录世界的方式；写作是记忆的延伸，是心灵的舞池，是走入社会的通道。那么应该从哪里入手，切实提高学生的写作能力呢？当今作文教学的切入点又在哪里呢？笔者认为指导学生写好随笔是最佳的选择。

如何培养学生的良好习惯

望子成龙、望女成风是天下所有父母的共同心愿。然而，怎样才能使自己的孩子成龙成风呢？长久以来，许许多多的人都在实践着、探索着……中国青少年研究中心的专家孙云晓指出：习惯决定孩子的命运，如果是好习惯，将终身受益；如果是坏习惯，一旦养成，很难改掉它。

改革英语教学 实施素质教育

全面实施素质教育，是知识经济时代的需要，是英语教师义不容辞的义务。素质教育的核心是开发学生的创造潜能，发挥学生的主观能动性，最大限度地调动学生学习的积极性，培养学生适应社会的生存能力与发展意识，其关键都在于学生的参与意识。实施素质教育的主渠道、主阵地在课堂教学，为此，教师必须在优化课堂教法上下功夫，才能把提高学生的素质真正落到实处。

求三角函数周期的一种方法

求三角函数的周期是学生颇感困难的问题。本文将提供一种求三角函数周期的方法。就是按照题目给的条件先假设函数的最小正周期为T,由周期函数定义列出恒等式,再由恒等式的变形及定义,确定出与自变量无关的最小正常数T。 [例] 求下列函数的最小正周期: (1) y=cos3/2x+sin1/3x; (2) y=ctgπx-tgπx。解:(1)设函数y=cos3/2x+sin1/3x的最小正周期为T。由周期函数定义得:

新课背景下初中数学教学反思

初中数学在初中教育体系中扮演着重要的角色,但是由于其具有较强的逻辑性,饱受学生的诟病。在实际教学过程中,初中数学存在诸多的问题,这对教学水平的提升造成了极大的影响。笔者在本文中对其进行了反思,在新课改背景下结合以往的教学经验,就教学方案的改进进行探讨,以期进一步提升国内初中数学教学质量,让学生获得全面的发展和进步,为其今后的学习和工作夯实基础。