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以兴趣为引领激发小学生语文学习动力
被引量:
2
1
作者
高雨美
《华夏教师》
2018年第28期48-49,共2页
在小学语文教学中,兴趣的培养是激发小学生语文学习动力的关键因素,只有激发出学生的学习兴趣,才能实现学生自主学习、自主探究的教学效果。因此在教学过程中,语文教师要通过趣味性、丰富性的教学环节来吸引小学生的好奇心和学习的主动...
在小学语文教学中,兴趣的培养是激发小学生语文学习动力的关键因素,只有激发出学生的学习兴趣,才能实现学生自主学习、自主探究的教学效果。因此在教学过程中,语文教师要通过趣味性、丰富性的教学环节来吸引小学生的好奇心和学习的主动性,进而激发小学生学习语文的源源动力。
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关键词
低年级
小学语文
学习兴趣
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职称材料
题名
以兴趣为引领激发小学生语文学习动力
被引量:
2
1
作者
高雨美
机构
吉林省公主岭市场大城子镇中心小学
出处
《华夏教师》
2018年第28期48-49,共2页
文摘
在小学语文教学中,兴趣的培养是激发小学生语文学习动力的关键因素,只有激发出学生的学习兴趣,才能实现学生自主学习、自主探究的教学效果。因此在教学过程中,语文教师要通过趣味性、丰富性的教学环节来吸引小学生的好奇心和学习的主动性,进而激发小学生学习语文的源源动力。
关键词
低年级
小学语文
学习兴趣
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
以兴趣为引领激发小学生语文学习动力
高雨美
《华夏教师》
2018
2
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