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论幼儿园教育教学管理方法
1
作者
郝玉丹
《中华少年》
2017年第6期244-245,共2页
随着社会的发展,人们对于教育的诉求也在不断提高,幼儿园作为幼儿最先接触的正式教育机构,逐步得到家长的重视。能否让自己的孩子得到正规的学前教育的引领?孩子的童年是否能过得快乐而有意义?已经成为大多数家长思考的问题。随着家长...
随着社会的发展,人们对于教育的诉求也在不断提高,幼儿园作为幼儿最先接触的正式教育机构,逐步得到家长的重视。能否让自己的孩子得到正规的学前教育的引领?孩子的童年是否能过得快乐而有意义?已经成为大多数家长思考的问题。随着家长对幼儿教育要求的提高,做为幼教人,我们也在不断的自主创新,不断的在发展中寻找新的教育教学模式和行之有效的管理方法,使幼儿园教育规范化、系统化。
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关键词
幼儿园
幼儿教育
教师队伍
教育教学管理
原文传递
题名
论幼儿园教育教学管理方法
1
作者
郝玉丹
机构
吉林省公主岭市第二幼儿园
出处
《中华少年》
2017年第6期244-245,共2页
文摘
随着社会的发展,人们对于教育的诉求也在不断提高,幼儿园作为幼儿最先接触的正式教育机构,逐步得到家长的重视。能否让自己的孩子得到正规的学前教育的引领?孩子的童年是否能过得快乐而有意义?已经成为大多数家长思考的问题。随着家长对幼儿教育要求的提高,做为幼教人,我们也在不断的自主创新,不断的在发展中寻找新的教育教学模式和行之有效的管理方法,使幼儿园教育规范化、系统化。
关键词
幼儿园
幼儿教育
教师队伍
教育教学管理
分类号
G617 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
论幼儿园教育教学管理方法
郝玉丹
《中华少年》
2017
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