初中美术教学中学生创新思维培养分析

素质教育背景下,国家愈发重视学生综合素质的提升,旨在打造全能型人才,从而适应于各个领域,以促进社会经济的进一步发展。在初中课程体系中,美术属于基础类学科,也是一门艺术学科,旨在培养学生的艺术思维,从而提升学生的综合素质。因此,为顺应新时代教育的发展趋势,在初中美术教学中,应重视对学生创新性思维的培养,融入创意性元素,从而激发学生的主观能动性,以提高学生的艺术思维水平。对此,就初中美术教学中学生创新思维培养展开分析与研究。

如何做好中学生德育工作

中学德育工作实效,是教育和管理好学生的出发点和归宿.本文通过三种方法系统地论述了如何提高政治课兴趣做好中学生的德育工作.

小学语文课堂教学中如何激发学生的学习兴趣

兴趣是激发人的求知欲的重要力量。为提高小学语文教学质量,教师在教学中应当重视学生兴趣的培养,从而培养学生养成主动学习的习惯。教师在教学中,应当根据学生的学习特点以及知识掌握情况,并结合教材内容采用有效手段激发学生学习兴趣,以提高小学生学习质量,保障小学生实现全面发展。

浅谈小学数学教学中对学生的思维能力培养

小学数学教学具有两个任务:一是通过教学向学生传授文化知识,让他们具有为社会服务的本领;二是通过知识的传授要培养他们的能力,这就是包括他们的思维能力、创新能力、学习能力,等等,而思维能力则成为诸多能力中的重中之重。学教学与思维密切相关,数学能力具有和一般能力不同的特性,因此,发展数学思维能力是数学首要任务。

初中历史教学方式方法探讨

教育的真谛在于教会学生学习,教学的实质就是教学生学会学习。新课程标准下的初中历史教材,同老版本相比发生了巨大的变化。新课标下的历史教材对于教师课堂驾驭能力有了更新的要求,如何用好新教材教材,上好新课程,精选好练习,从而培养学生学习和解题能力,已经成为我们大家值得研讨的课题。那么在初中历史教学中,如何做到教师指导下实现学生的自主学习,创造一个活跃的课堂学习气氛,结合初中历史教学实践,从四个方面做了探讨。

家风特点及影响分析

家风,顾名思义,就是家庭风气。因为每个家庭不同而使家风的内涵也不同,从大众人物纷纷吐槽自己的独特家风中归纳出家风特点有2个:价值观的独特性与普遍性、无形影响性。家风对社会风气、党风、国家软实力都有重要影响。重塑家风,需传统文化与现代文明融合。

浅析种植结构的调整与农业机械化发展的关系

为了提高农民的经济收入,促进国民经济的大幅度增长,必须改变原有的种植结构,向多元化经济格局发展。随着种植结构的调整,对农业机械的要求也越来越高,要求其必须适应种植结构调整的步伐。因此,理清农业机械化与种植结构调整的关系就显得十分重要。

如何在语文教学中培养学生的情感

初中语文是一门综合性很强的学科,初中语文教学的美,更应得到挖掘,让学生在心灵上得到滋润,思想上得到启迪,意识上得到升华,行动上得到提升。从热爱生命、感悟亲情、重视友情、懂得爱情、激发爱国情五大方面来阐述在初中语文教学中培养学生情感的方法,有理有据。

教育工作者应树立现代教育理念

随着我国教育改革进程的不断深化,新的教育理念逐渐被引入到教育教学中,教育工作者树立现代教育理念是适应新时期教育教学的一种有效方法和手段,这种现代教育理念能够在教育教学过程中创造积极活跃的课堂或活动氛围,使教育工作者及教师在教育教学过程中,就应该由学生的知识积累向发展智力和培养能力转变;由培养记忆性掌握知识向培养创新精神和创新思维转变;从传授知识为中心向促进学生学会学习和得到身心发展为中心转变。

浅谈阅读教学中培养学生的创新能力

阅读教学是小学语文教学的基本环节,它是进行听说读写的综合训练,提高听话、说话和作文的能力。阅读能力的强弱,与学生获取知识,提高学习兴趣,增长见识,以及培养自学能力等方面都有密切联系。小学生的课外阅读量少,导致作文能力低,学生阅读兴趣不高,达不到应有的教学效果。如何让学生积极主动地参与学习活动,提高小学生的课外阅读能力,是我们每个教师应思考和探索的。

平等、尊重是构建和谐德育的关键

师生关系是德育工作中需要面临的一个经常性问题,如何认识、理解和处理师生关系,是学校德育工作中必须回应的一个问题。我认为,平等、尊重是其中的关键。长期以来,一直提倡"尊师爱生",但随着现代化教育的发展,这一提法日渐显现出其历史局限性。"尊师爱生"的前提是一个"尊"字,它把教师的地位神圣化,学生处于"从"的角色,在这种关系中,师生是不平等的。由于缺乏平等的前提和基础,教师出于职责的教育工作。

运用几何图形进行作文教学

近年来,我尝试把几何图形引进作文教学中,取得了十分显著的效果。现将其做法介绍如下。一、“板块式”作文结构法三段式的文章,是小学作文中常见的结构形式。有了开头、中间、结尾三大段,就支起了文章的架子。在小学语文课本里,这种结构的文章有很多,《父亲小时候的故事》就是这种类型的文章。

浅谈小学生语文素养的培养

语文课程标准对语文教学提出了新的要求：语文教学应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础。也是学生全面发展和终身发展的基础。学生语文素养的培养要靠我们广大语文教师的共同努力．不断探索，深入钻研，大胆改革，才能达此目的。

高中数学对学生创新思维的培养

现行数学教学大纲明确提出要重视创新意识和实践能力的培养，教师应遵循“教为主导，学为主体”的原则，在教学中激发学生学习数学的好奇心和求知欲，积极致力于培养学生的创新思维能力，开启学生学习内在动力，让学生带着浓厚的兴趣积极参与思维活动，以实现数学学习再发现、再创造的过程。

初中思想品德课程改革的实践与反思

学校思想品德课是系统地对学生进行马克思主义理论教学和品德教育的主渠道和基本环节，是素质教育的前沿阵地，是确立学生世界观、人生观、价值观的主阵地。在改革开放的新形势下，进一步深化思想政治教学改革，重点进行教学内容和方法的改革，是当前中学思想品德课教学中亟待解决的重要新课题。

在科学课中培养学生动手操作能力

当前，我国小学科学学科教学改革的目的，不仅是指导学生初步认识身边事物。获取必要的科学知识，更重要的是通过亲历科学探究的过程．了解科学探究的方法并尝试应用于科学探究活动。因此，在科学课教学中，我们要注重对学生能力的培养，尤其是实验动手能力的培养，而搞好科学课实验教学是实现这一目标的重要途径。

拖拉机喷油泵的单元泵装配技术

拖拉机的喷油泵具有结构新颖别致,采用铝合金集合壳体及单元泵集合体,结构紧凑,维修方便,装配精度高等优点。其调速器部分更是结构简单、动作灵活。它主要有传递杠杆、主杠杆、起动弹簧、附加弹簧、负荷弹簧、飞锤,滑套及偏心轴组成。本文简要介绍了拖拉机喷油泵的单元泵装配技术,以供参考。

浅谈培养学生学习数学的兴趣

"兴趣是最好的老师。"的确,无论做什么事情,都要在兴趣的基础上来引发你去探究投入精力而成。特别是我们的教学更需要兴趣,只有当能够激发学生兴趣的时候,学生才会去努力学习,才会去听你所讲的知识内容,就会探究学习的动力,进而形成了创新精神。因此,我们要努力地研究教学方法,研究我们的教学对象学生,让他们在兴趣的环境中学习,发挥学生的学习主动性。

如何培养学生学习语文的兴趣

著名教育家夸美纽斯说得好:"兴趣是创造一个欢乐与光明的教育环境的主要途径。"从这个意义上讲,兴趣更是创造欢乐与光明的教育的有效途径。只要教师方法得当、措施得力,学生的语文学习兴趣就能够培养起来,进而使学生由"要我学"变为"我要学""我爱学",学生的语文能力也有了一个质的提高。

如何增强学生在英语学习方面的记忆力

英语是一门要求记忆力很强的学科,在学习中,记位于首要的位置。语言知识的积累、技能的获得和习惯的养成,都和记密不可分。所以在某种程度上,英语的学习程序就是记忆的程序。