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教师如何恰当有效地表扬学生
1
作者
许国学
《现代中小学教育》
1994年第1期63-63,共1页
教师如何恰当有效地表扬学生教师对学生的有效表扬,会激励学生继续努力,增强他们的自信心、自尊心、责任感;教师恰当有效地表扬会使学生终身受益、回味无穷。如何恰当有效地表扬学生呢?首先,表扬要及时、适时。教师要经常注意观察...
教师如何恰当有效地表扬学生教师对学生的有效表扬,会激励学生继续努力,增强他们的自信心、自尊心、责任感;教师恰当有效地表扬会使学生终身受益、回味无穷。如何恰当有效地表扬学生呢?首先,表扬要及时、适时。教师要经常注意观察学生的言行,一旦发现学生有良好的行...
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关键词
气质类型
负作用
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题名
教师如何恰当有效地表扬学生
1
作者
许国学
机构
吉林省农安县德太兴小学
出处
《现代中小学教育》
1994年第1期63-63,共1页
文摘
教师如何恰当有效地表扬学生教师对学生的有效表扬,会激励学生继续努力,增强他们的自信心、自尊心、责任感;教师恰当有效地表扬会使学生终身受益、回味无穷。如何恰当有效地表扬学生呢?首先,表扬要及时、适时。教师要经常注意观察学生的言行,一旦发现学生有良好的行...
关键词
气质类型
负作用
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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教师如何恰当有效地表扬学生
许国学
《现代中小学教育》
1994
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