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题名小学语文教学中信息技术的应用研究
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作者
王爽
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机构
吉林省农安县永安乡中心小学
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出处
《中学生作文指导》
2020年第11期0198-0198,共1页
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基金
吉林省教育学会“十三五”科研规划课题《小学学科教学中的信息技术应用研究》2019G10629B。
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文摘
伴随着现如今信息技术的高速发展,各个学校也开始了教育课堂“现代化”的进程。并且在不断增加对于信息技术在小学语文教学之中的运用,从而引导信息技术与小学语文教学之间的有机结合,建设出一支现代化的符合时代发展需求的全新的师资力量,促进小学语文教师之间的良性竞争,从而推动小学语文教师教学水平的提升。不仅如此,把教学过程与信息技术相结合也是历史要求下的必然结果,这不仅能够提升小学语文教师的教学能力,也是当今素质教育的硬性要求。
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关键词
信息技术
小学语文教学
实际应用
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名自然拼读法在中小学英语语音教学中的运用
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作者
卜祥玲
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机构
吉林省农安县永安乡中心小学
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2022年第7期178-180,共3页
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文摘
听、说、读、写作为英语教学中的四大项目,语音是英语四大项中的关键环节。语音作为中小学生英语教材中的重要组成部分,其是学生学好英语口语、掌握英语学习技巧的关键。教师需要强化学生的语音练习,并合理运用自然拼读法,以帮助学生掌握单词发音的技巧和拼读的规则,进而提升学生英语的阅读、理解能力。英语新教学大纲对中小学生的英语学习提出了明确要求,教师应转变教学思路、科学设计语音教学方案以夯实学生英语基本功。
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关键词
自然拼读
中小学英语
语音教学
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名初中物理分层教学工作现状及策略相关问题剖析
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作者
王洪斌
邱亚芝
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机构
吉林省农安县永安乡中学
吉林省农安县永安乡中心小学
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第21期149-149,共1页
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文摘
分层教学是一种符合因材施教原则的教学方法,它面向全体学生,为学生的全面发展创造条件。本人在物理教学中采用分层教学法,收到了一定的教学效果,下面作些分析探讨,以供广大教师工作者参考!
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关键词
初中物理
分层教学
现状
策略
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分类号
G123
[文化科学]
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