网上研课——秒的认识

【备课教师的任务分析】 此前学生已对时、分具有了一定的感性体验，能正确认读几时几分。本课教材从材料选择到呈现方式都注重结合学生的生活经验，力求让他们在实际情境中感知秒的意义，同时探索分与秒的进率关系，初步建立分和秒的时间观念。根据上述分析制定教学目标如下：一是认识时间单位“秒”，