多媒体技术在美术教学中的运用

多媒体技术作为一种新的辅助教学手段，应用于小学美术教学中，它能创设良好的教学情境，变抽象的说教为形象的演示，可以激发学生的绘画兴趣，提高学生的绘画技能，丰富学生的想象力，使美术教学内容更宽广、直观，使教师的“教”和学生的“学”得到充分的发挥，使新课程产生无穷的动力和生命力，使美术课堂真正做到寓教学于美，美中育人，让美术课上得更加精彩。

小学品德教育应与生活实践相结合

义务教育阶段是人生的金字塔铺就的第一块基石，是智慧的参天大树抽出的第一片绿叶。义务教育阶段中，小学是基础教育中的基础，尤其是提高中华民族科学文化素质中道德素质的基石。孩子是早晨六七点钟的太阳，是祖国未来的栋梁，是振兴祖国的希望，因此，加强小学生道德文化教育己列为国家教育工作的重点，受到各方各界的关注与支持。小学生在生活中的品德行为直接关系到其良好素质的形成。为此，应将理论和实践相结合，在生活中培养孩子的道德品质。

《梅花魂》教学设计

【教学目标】1．学习本课的生字新词。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．自读探究，体会梅花坚韧高洁的品格，感悟外祖父对祖国无限眷恋的深情。