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如何指导小学生做好语文课前预习
1
作者
苑秀波
《中华少年》
2016年第19期79-80,共2页
古语有云:"凡事预则立,不预则废。"这句话提醒我们不可忽视教学中预习这一环节。著名教育家叶圣陶先生曾反复要求一定要落实学生的预习,指出:"预习是训练阅读的最主要的阶段。"然而在实际教学中,很多学生由于预习...
古语有云:"凡事预则立,不预则废。"这句话提醒我们不可忽视教学中预习这一环节。著名教育家叶圣陶先生曾反复要求一定要落实学生的预习,指出:"预习是训练阅读的最主要的阶段。"然而在实际教学中,很多学生由于预习能力不强,导致预习效果不佳。因此,教师要在学生预习能力的培养上下功夫,增强学生的自主学习能力。
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关键词
小学生
语文
预习能力
原文传递
题名
如何指导小学生做好语文课前预习
1
作者
苑秀波
机构
吉林省双辽市兴隆镇中心校
出处
《中华少年》
2016年第19期79-80,共2页
文摘
古语有云:"凡事预则立,不预则废。"这句话提醒我们不可忽视教学中预习这一环节。著名教育家叶圣陶先生曾反复要求一定要落实学生的预习,指出:"预习是训练阅读的最主要的阶段。"然而在实际教学中,很多学生由于预习能力不强,导致预习效果不佳。因此,教师要在学生预习能力的培养上下功夫,增强学生的自主学习能力。
关键词
小学生
语文
预习能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
如何指导小学生做好语文课前预习
苑秀波
《中华少年》
2016
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