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如何增强小学数学复习课的有效性
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作者 杜洪丽 《数码设计》 2018年第24期88-88,共1页
复习课是数学教师在进行一章结束后进行的课程之一,也是提升学生能力的主要课程之一,是学生对本章知识就那些系统化的课程。因为通过复习,可以培养学生自主学习的意识,教会学生如何学习,进而提高学生的创新能力。课堂中如果有效的做好... 复习课是数学教师在进行一章结束后进行的课程之一,也是提升学生能力的主要课程之一,是学生对本章知识就那些系统化的课程。因为通过复习,可以培养学生自主学习的意识,教会学生如何学习,进而提高学生的创新能力。课堂中如果有效的做好复习课的授课,不但使学生将所学知识得以巩固,而且还提升了学生理论联系实际的能力,培养了学生实践探索的精神,为今后小学数学教学的有效开展奠定了坚实的基础。 展开更多
关键词 注重学法 师生交往 有效备课 有效教法
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浅谈小学语文教学中信息技术的运用
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作者 夏艳文 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第35期124-124,共1页
随着科技的发展越来越多的信息技术被运用到了教学领域,它在小学语文教学中的使用为原本单一的语文教学活动增添了很多活力。运用信息技术实施小学语文教学已经成为当代教学中重要的辅助教学手段,它激发小学生对语文课程的学习兴趣,有... 随着科技的发展越来越多的信息技术被运用到了教学领域,它在小学语文教学中的使用为原本单一的语文教学活动增添了很多活力。运用信息技术实施小学语文教学已经成为当代教学中重要的辅助教学手段,它激发小学生对语文课程的学习兴趣,有效地提升了小学语文教学的效率。 展开更多
关键词 小学语文 教学 信息技术
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