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作者 常芷毓 《天天爱学习(二年级)》 2017年第6期22-22,共1页
本期我们请来的李玛英老师是北京市骨干教师、中学高级教师。李老师有二十多年的作文教学经验,她倡导“生活是作文之根,语言是作文之源”的理念。积累生活材料时,李老师注意激发学生观察生活的兴趣,教给学生分类积累、多角度积累的... 本期我们请来的李玛英老师是北京市骨干教师、中学高级教师。李老师有二十多年的作文教学经验,她倡导“生活是作文之根,语言是作文之源”的理念。积累生活材料时,李老师注意激发学生观察生活的兴趣,教给学生分类积累、多角度积累的方法,养成观察、记录、描写生活的习惯;积累语言材料时,李老师要求学生从内容、主题、表达方法三方面积累、分享、评点、运用经典语段。 展开更多
关键词 生活材料 语言材料 骨干教师 高级教师 教学经验 观察生活 表达方法 老师
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小孔雀的梦想
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作者 吕梓侨 《天天爱学习(二年级)》 2017年第12期30-31,共2页
写作就是记录。记录大事、小事、难忘事;写景、写物、写人情……让心里的世界变成纸上的世界。拿起笔,做一个写作高手吧,到这里一比高下!
关键词 梦想 孔雀 写作 世界 写景
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妈妈的爱
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作者 常芷毓 《天天爱学习(二年级)》 2017年第21期30-31,共2页
当我还是一个小宝宝时,我躺在摇篮里,妈妈把我轻轻地摇,陪我度过每一个夜晚。
关键词 小学生 作文 语文学习 阅读知识
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让爱住我家
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作者 刘朝元 《天天爱学习(二年级)》 2015年第6期33-33,共1页
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我爱我的家族树
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作者 李承霖 《天天爱学习(二年级)》 2015年第6期33-33,共1页
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我的大家族
6
作者 李冰尧 《天天爱学习(二年级)》 2015年第6期34-34,共1页
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繁茂的家族树
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作者 吴簃可 《天天爱学习(二年级)》 2015年第6期35-35,共1页
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