立德树人视域下卫生学校体育教学改革取向的运思与发展

护士是从事护理活动的专业卫生技术人员,肩负着减轻病患痛苦、增进病患健康的重要责任。因此,护士群体职业道德水平的高低,不仅关乎于病患的健康及生命,还会对营造和谐的医患关系产生重要的影响。鉴于此,在立德树人理念的引导下,对卫生学校体育教学改革发展取向的运思,并提出相应的发展策略,具有重要的现实意义与实用价值。

卫生学校学生体育厌学心理的成因解析

为了适应社会发展形势,满足学生就业的需要,加强对学生职业体适能的培养与发展,已成为应用型院校体育教学发展的重要取向。针对卫生学校学生体育厌学心理较为普遍,体育学习效果低下的现状,对学生体育厌学心理的成因进行解析,并提出相应的修正路径,旨在激发学生体育学习的兴趣,促进其职业体适能的全面发展提供保障,为卫生学校学生未来的职业发展夯实基础。

卫生学校精准型体育教学模式的构建研究

卫生学校的教育目标在于为社会培养与输送具有较高专业素质的护理人才,鉴于护士工作的特殊性以及所承担的社会责任,通过开展精准性体育教学,来加强对卫生学校学生职业体适能的培养,有助于卫生学校学生综合素质能力的全面发展以及未来社会责任的有效履行。因此,构建卫生学校精准型体育教学模式,对于提高卫生学校体育教学的适应性与实效性,具有重要的促进与保障作用。

职业学校体育教学对学生体育精神培养的实验研究

一、问题的提出 1．“人的全面发展”理论对体育精神培养的迫切要求 人的全面发展理论是马克思主义基本原理的重要内容。体育作为社会文化的重要组成部分，作为提高人类素质的重要途径，在提升人的精神境界，促进人的全面发展方面起着非常重要的作用。

“健康第一”视域下卫生学校体育教学的发展取向定位探讨

卫生学校是培养社会所需的医务护理领域合格人才的重要场所,同时也是贯彻与传承'健康第一'思想的主要基地。因此,在'健康第一'思想的引导下对卫生学校体育教学发展的取向进行理性的定位,对其发展的对策进行有针对性的探讨,无论是对于卫生学校体育教学效果的提升,还是对于卫生学校学生'健康第一'思想的培养,都彰显出重要的现实意义与实用价值。

推拿治疗小儿急性尿路感染68例疗效观察

小儿急性尿路感染是小儿成长时期的常见病之一,近年来我们在临床单独用推拿手法治疗小儿急性尿路感染68例,收到较好的效果,现报道如下。

德育方法新探——德育积分制

德育方法一直是德育工作者在实践中不断探索的课题。一直以来对学生的评价都缺乏一个具体、客观的标准,德育积分制的出现解决了这个问题,它不但对学生的评价更加客观、准确,而且提高了德育工作的实效。使学生德育教育进一步规范化、制度化和科学化。

消化性溃疡的治疗与护理

消化性溃疡是一种慢性的且易复发性的消化内科疾病,其常用的治疗方式有清除幽门螺杆菌的药物、降低胃酸的药物、增强胃黏膜保护作用的药物等三种。在科学治疗的基础上,还要转变护理观念,增强护理人员以及患者自身的营养意识,从而实现较好的治疗效果。

结合临床实践对医学生教育改革的思考

随着时代的发展,传统的医学教学方法弊端日益显著,如何进行医学生教育成了时下一个讨论重点。对医学生的培养,需要夯实的理论知识教育,更需进行良好的实践操作能力的指导,这些经验的把控往往在临床一线工作人员更加清楚。故此本文结合日常的临床实践,从一线临床人员的思考角度出发,提出以病例为引导与讲授相结合的教学方式、以问题为中心的教学方式两个方面对医学生教育改革的建议,旨在培养出高素质的医学生,保证应用型医学人才培养质量。