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题名如何运用插图培养小学生的视觉阅读能力
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作者
周凌颖
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机构
吉林省吉林市昌邑万达实验小学
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出处
《辽宁教育》
2016年第8期15-17,共3页
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文摘
在视觉文化的时代背景下,学生的读图能力需得到更加规范、系统的训练,方能适应时代的发展。语文阅读教学因其图文结合的特点,使其能够运用插图培养学生的视觉阅读能力。从插图在语文教材中的作用、插图对培养学生视觉阅读能力的作用、如何运用插图培养学生视觉阅读能力等方面均可找到训练的途径。
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关键词
语文教学
插图
视觉阅读能力
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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题名浅谈音乐教育与音乐能力的培养
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作者
万玲
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机构
吉林省吉林市昌邑万达实验小学校
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出处
《中华少年》
2016年第4期184-184,共1页
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文摘
去年,我有幸参加了北京魅力校园合唱研修班的培训,经过几天的学习,我对自身有了短暂的修复,开阔了视野的同时,也给我注入了新的教育理念。面对教了二十几年的教材,我一边学习,一边反思。我们小学的音乐教育,到底让学生们获得了什么技能,教材彩印的很精致,内容琳琅满目,却让我们这些施教者东一下、西一下、忙乎一学期到期末,学生们唱的不扎实,更谈不上有什么技能。
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关键词
音乐教育
音乐能力
施教者
教育理念
音乐课堂
器乐教学
柯达伊
中小学音乐教师
音乐知识
教学知识
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分类号
G623.71
[文化科学—教育学]
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