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如何在幼儿园语言教学中培养幼儿的创新性思维
被引量:
6
1
作者
郭锐
《中华少年》
2015年第31期32-33,共2页
在幼儿语言教学中,教师不但需要鼓励和启发幼儿的语言能力,更重要的是,在"说"的过程中培养幼儿的创造性思维,使幼儿体现出"创造性",在启发幼儿思维时要激活幼儿的创造力。美国创造力研究专家托兰斯认为:创造力的发...
在幼儿语言教学中,教师不但需要鼓励和启发幼儿的语言能力,更重要的是,在"说"的过程中培养幼儿的创造性思维,使幼儿体现出"创造性",在启发幼儿思维时要激活幼儿的创造力。美国创造力研究专家托兰斯认为:创造力的发展必须在自由而安全的氛围中才能进行。
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关键词
幼儿教育
语言教学
创新性
原文传递
题名
如何在幼儿园语言教学中培养幼儿的创新性思维
被引量:
6
1
作者
郭锐
机构
吉林省吉林市昌邑区中兴小学幼儿园
出处
《中华少年》
2015年第31期32-33,共2页
文摘
在幼儿语言教学中,教师不但需要鼓励和启发幼儿的语言能力,更重要的是,在"说"的过程中培养幼儿的创造性思维,使幼儿体现出"创造性",在启发幼儿思维时要激活幼儿的创造力。美国创造力研究专家托兰斯认为:创造力的发展必须在自由而安全的氛围中才能进行。
关键词
幼儿教育
语言教学
创新性
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
如何在幼儿园语言教学中培养幼儿的创新性思维
郭锐
《中华少年》
2015
6
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