-
题名有效利用家校结合,切实做好校外教育工作
- 1
-
-
作者
于建锋
-
机构
吉林省吉林市校外教育指导中心校外科
-
出处
《当代家庭教育》
2019年第10期11-11,共1页
-
文摘
近年来家校合作在学生教育实践工作中的深入应用有力地拓宽了学生素养培养的路径,促进了学生知识、能力和情感的良好发展。校外教育作为校外教育机构围绕学生培养目标所开展的教育教学活动,其有效开展离不开与家长的密切沟通和合作。就目前校外教育活动活动开展的实际情况而言,虽然对家校合作的重要功能有较强的理解和认同,但实际利用的效果并不明显。基于此,有必要围绕如何有效利用家校结合来做好校外教育进行针对性研究。文章首先对家校结合在校外教育工作开展中的作用进行分析的基础上,就校外教育工作开展过程中有效利用家校结合的具体策略提供相关的建议,以深化校外教育工作的开展。
-
关键词
家校结合
校外教育
效果
-
分类号
G636
[文化科学—教育学]
-
-
题名抓好校外教育,提升学生素养
- 2
-
-
作者
于建锋
-
机构
吉林省吉林市校外教育指导中心校外科
-
出处
《好家长》
2019年第46期202-202,共1页
-
文摘
校外教育作为学校教育的重要补充,是拓宽学生知识面、丰富学生学习兴趣的基础性途径。随着近年来学生素养培养理念的深化,如何将素养培养融入到校外教育之中逐渐成为校外教育活动开展中考虑的实践性课题。文章在明确校外教育对学生素养提升的积极作用基础上,就校外教育的科学开展提供相应的优化建议,以强化校外教育提升学生素养培养的功能。
-
关键词
校外教育
学生素养
提升
-
分类号
G632.4
[文化科学—教育学]
-