试论初中语文课堂教学的情感教育

前苏联教育家苏霍姆林斯基说过，“在知识的活的身体里，要有情感的血液在畅流。”“情”是一篇文章灵魂、核心的主宰。因此，在语文教学中，只有抓住“情”，语文教学才会活泼、生动，新课标的改革才会深入人心，课堂教学才可以达到优化的目的。

激发兴趣 培养自主学习能力

初中数学教学是一个漫长而艰辛的过程,而自主性学习无疑是一把利剑,能够减轻学生的学习负担,更好地发掘学生的潜能。在构建自主性学习课堂的过程中,教师需要采取一系列不同的措施方法,让学生从机械地接受老师的讲解,转变成有思考、有选择地吸纳课堂的精华。所以,培养学生学会自主学习,在课堂上能够积极主动学习是很重要的。

网络时代背景下初中英语立体化教学探讨

21世纪是信息化迅速发展的时代,网络作为最大的信息平台,已经发展成为初中英语教学的重要手段。针对中国英语立体化教学模式,主要从教学模式立体化、教学团队立体化、教学内容立体化、建立教学质量监管体系等方面进行探讨。以期通过师生共同的努力,营造良好的学习与教学环境,使初中英语立体化教学得以顺利开展与实施。

试述当前中学数学教学的现状与优化策略

为了能够更好地适应当前中学数学教学方面的高要求,中学数学在教学方面也实现了一定的改革与创新,尤其是在课程改革过程中。本文主要论述的是当前我国中学数学教学发展的现状与其存在的不足之处,针对这些不足之处进行了一定的思考与总结,旨在更好的为中学数学发展做出一点贡献。