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探讨小学高年级语文教学中应如何培养学生的阅读能力
被引量:
1
1
作者
曲晓明
《中华少年》
2016年第31期45-46,共2页
在语文教学中,语文阅读是每一个学生获得成绩提高的必备技能,阅读水平的提高能够提高学生的总结能力,因此,教师应鼓励学生在学习中多进行阅读,通过阅读来拓展自身的知识范围,加深对文章的理解,并从中获得启发。
关键词
小学高年级学生
语文教学
阅读能力
原文传递
题名
探讨小学高年级语文教学中应如何培养学生的阅读能力
被引量:
1
1
作者
曲晓明
机构
吉林省吉林市船营区欢喜中心小学校
出处
《中华少年》
2016年第31期45-46,共2页
文摘
在语文教学中,语文阅读是每一个学生获得成绩提高的必备技能,阅读水平的提高能够提高学生的总结能力,因此,教师应鼓励学生在学习中多进行阅读,通过阅读来拓展自身的知识范围,加深对文章的理解,并从中获得启发。
关键词
小学高年级学生
语文教学
阅读能力
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
探讨小学高年级语文教学中应如何培养学生的阅读能力
曲晓明
《中华少年》
2016
1
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