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如何在英语教学中转化后进生
被引量:
1
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作者
赵海娜
《黑龙江科技信息》
2008年第1期143-143,共1页
不知道您有没有听过这样一句话":重新学走路,重新学写字,重新学说话。"所谓的"重新学说话"就是学英语,可见英语在现代社会有着重要的地位。那么作为一名英语教师,该如何对待那些学不好英语的学生呢,如何在英语教学...
不知道您有没有听过这样一句话":重新学走路,重新学写字,重新学说话。"所谓的"重新学说话"就是学英语,可见英语在现代社会有着重要的地位。那么作为一名英语教师,该如何对待那些学不好英语的学生呢,如何在英语教学中让其转化呢?这里针对"后进生"问题主要讲了两个方面的内容:一是分析了英语教学过程中"后进生"的成因;二是针对这些成因从两个方面进行论述如何来作好转化工作。
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关键词
英语
课堂
教师
后进生
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职称材料
题名
如何在英语教学中转化后进生
被引量:
1
1
作者
赵海娜
机构
吉林省四平市师范大学分院
出处
《黑龙江科技信息》
2008年第1期143-143,共1页
文摘
不知道您有没有听过这样一句话":重新学走路,重新学写字,重新学说话。"所谓的"重新学说话"就是学英语,可见英语在现代社会有着重要的地位。那么作为一名英语教师,该如何对待那些学不好英语的学生呢,如何在英语教学中让其转化呢?这里针对"后进生"问题主要讲了两个方面的内容:一是分析了英语教学过程中"后进生"的成因;二是针对这些成因从两个方面进行论述如何来作好转化工作。
关键词
英语
课堂
教师
后进生
Keywords
English
class
teacher
backward pupils
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
如何在英语教学中转化后进生
赵海娜
《黑龙江科技信息》
2008
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