小学音乐教学改革研究

音乐是一门同时兼具理性与感性的学科,音乐是小学最重要的课程之一,在音乐的学习过程中,可以培养小学生的想象力和创造力,提升小学生的求知欲。时代在进步,音乐教学也要随之进步,本文将对小学音乐教学的改革进行研究。

试析新课改背景下小学教育教学的管理问题

学校教育已经随着时代的日益前进而不断发展着,作为其基础的小学教育,对学生产生着非常重要的影响。在新课改不断深化的背景下,必须对小学教育教学中遇到的一些管理问题进行了解,并且提出有益的建议,希望能够为其管理水平的提高提供帮助。

浅谈小学数学教学中的德育渗透

在数学教学中进行德育教育,只要我们广大教师精心设计,不仅会使学生受到"润物细无声"的德育教育,而且也激发了学生的学习兴趣,调动了学生的学习积极性,提高了我们的教学质量。

小学音乐综合教学中存在的问题及对策研究

随着社会的不断进步和迅速发展,未来对人才的选择也不再单一,更偏向于多元化,尤其是具备全面的综合素质的人才更受社会的欢迎和青睐,小学教育则是综合素质培养的起步阶段,尤其重要。综合素质的培养,必须进行多学科的综合教学,而其中的音乐教学不仅能深化学生对音乐的理解与体会,而且影响着学生其他素养和能力的提高。然而小学音乐综合教学中也存在着很多的问题,如何能更有效地进行小学音乐综合素质的完美教学,需要我们认真的思考和探讨。

浅谈健康教育的重要性及如何从小学生抓起

在当今高压力,快节奏的社会生活背景下,健康的重要性日益显现出来,人们对健康的重视程度也越来越提到日程。媒体中关于"过劳死"的新闻不断刷新,很多中老年病日趋年轻化。抑郁自杀、伤害他人的案例也让人触目惊心。孩子是家庭和社会的希望与未来,健康教育应该从小学生抓起,让孩子们从小树立正确的健康观。

如何进行班级管理,树立良好班风

在班主任这方百花争妍的教育领地,我辛勤耕耘、播种,付出了不少艰辛和汗水。在十几年的班主任工作中,我深深体会到班级管理的重要性。在班级管理过程中,我咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程。我认为做班主任老师要想管理好这个班级,可从以下多方面着手。