中学语文教学中学生创新意识的培养

当代教育要求的是创新,创新是现代社会非常注重的能力之一,创新是从已有基础进行改进和完善,或者是创造曾经没有的东西和内容。学生的创新能力是现代教师需要去有意培养的方向之一。创新教育需要渗透到所有的学科,语文也需要开展创新教育。创新是人类发展的基础和源泉,是人类生存进化的必要条件,是人类文明一路发展壮大的根源。中学语文教学中培养学生的创新意识非常重要,而中学语文教育又是语文教育的主要阵地之一,所以学生的创新意识培养要作为教学目标来执行。

中学音乐信息化教学的三点思考

信息化时代背景下,做好音乐教学与信息技术的整合,带给学生更为直观的体验。在教学实践中不断改进,力求自由、巧妙、灵活地应用信息技术辅助课堂教学,构建高效音乐课堂。

提高初中学生政治素质方法的尝试与探讨

初中教育是学生世界观、人生观、价值观初步形成阶段,学生的品德行为处在"质"的变化过程中,正由低级向高级发展,可塑性强。本文结合新形势下中学生的思想特点就中学生的政治素质教育尝试与同仁共同探讨。

将情感教育贯穿在初中生物教学的有效途径

随着新课程改革的不断深入,要求教师不断转变自身的教学理念、教学方式,充分突出学生的主体地位,全面提升学生的综合素质。而生物学科作为一门基础的自然科学,跟人类的关系息息相关,如何才能在生物教学中贯穿情感教学成为教育界研究的重大课题。本文笔者就初中生物教学中如何贯穿情感教育进行了探讨,希望为我国的教育者提供参考。

语文教学中如何发挥传统文化教育的功能

传统文化是我们的精神指引,在中学语文课堂教学中,我们要开设传统文化大课堂,通过对传统节日和历史典故的运用,帮助学生学习课本知识。教师要提高自身传统文化素养,采用恰当的教学方式,开展歌唱、作画等活动进行教学,让学生在对中国传统文化的习得过程中,全面提高自己的语文水平,在未来取得更大的进步。一、组织各样的学习活动,开设传统文化大课堂1.传统节日的运用。我们自己特色的传统节日已经快无人问津了,相反。

对校园文化建设育人功能的思考

该文探讨了校园文化建设育人功能的问题,加强校园文化建设是全面贯彻教育方针的一条有效途径,它通过一定的文化教育氛围和精神环境,让生活在氛围中的每一个学生在思想观念、心理素质、行为方式以及价值取向方面与校园文化产生了共鸣,学生的整体素质获得较大的提高。为构建和谐校园以及和谐社会奠定了非常坚实的基础。

初中化学实验改进的重要性

目前初中化学教学的实验教学非常重要,对学生的知识具有巩固提升效果,是理论联系实际的重要途径。初中化学是以实验为基础的学科,在素质教育中具有非常重要的地位,能够让学生的创新意识和思维意识得以提高,因此,对于初中化学实验的教学内容进行了不断的研究和改进,让外国初中化学教学有效性得到提升,为国家输送优秀的科研人才。为了让教学效果更好,需要对实验进行改进,通过将实验教学和探究学习进行融合,让实验的探究功能得到发挥,对学生的知识进行巩固,让学养成实践的习惯,能够激发对实验的兴趣。

浅谈如何提高初中英语教学效果

初中是学生英语学习的关键时期,是打开英语之门与打下坚实英语基础的最佳期。如何在这一时期成功的激发学生的学习兴趣,提高学习效果,教师个人魅力、教师课堂教学与管理至关重要。教师要掌握科学的教学方法与学生形成良好的互动,创设英语学习情境,才能取得良好的教学效果。

谈人性化班级管理

立足班主任工作实际,从建立人性化的班级管理规章制度,对学生进行高尚人格教育,建立和谐友爱的师生关系,真诚地进行家校沟通四个方面,简要谈了如何加强人性化的班级管理。

论英语电影在初中英语教学中的应用途径

利用原版英语电影作为初中英语教学的辅助方法,在教学中发挥着重要的作用。英语作为一门交流的语言,通过学习原汁原味的英文影片,学生可以感受中西方文化的差异,提高英语口语的表达能力。

创客教育在初中英语教学中的应用

英语是一门基础性的语言学科,教学重点是培养学生的语用能力,通过对学生施行听、说、读、写等方面的综合训练,让学生能够在实际的英语交流和沟通中有效且正确地使用英语。创客一词,来源于英语“Maker”,具体是指一些人从自身的兴趣爱好出发,将各种创意理念和想法转变成为现实的人。创客教育也叫做STEAM教育,是创客文化和教育相结合的一种新型教育理念。是基于学生兴趣爱好为学生培养创新和创业所需的系统性知识和实际能力等方面的教育方式。在初中英语实际教学中,积极应用创客教育可以培养学生在知识应用方面的能力,有效提高初中英语课堂的教学效果。

谈当代独生子女教育

由于计划生育这项基本国策的实施,近年来,我国城乡子女已成为新一代的主体。由于独生子女在家庭中位置特殊,在教育方面,家长和教师对这种特殊性往往缺乏认识和心理上的准备,出现了"独生子女问题多""独子难教"的思想倾向。立足于提高学生素质的角度,着重从独生子女的家庭教育、学校教育和社会教育方面进行了分析,并提出了相应的教育策略。

互动教学在初中英语教学中的调查研究

近年来,随着经济全球化的不断发展,人们的生活受到了很大的影响,为了适应社会对人才的要求,为了走上国际舞台,英语在成为一门被全国各地广泛应用的语言的同时,得到了全国中小学院校的高度重视,与此同时,英语作为素质教育的重要组成部分,得到了充分的重视,因此,互动教学方法在初中英语课堂教学中应用的作用越来越明显。

架起通向后进生心灵的桥梁

如何做好后进生转化工作,一直是广大教育工作者深入思考和关心的课题。在转化后进生工作中,教育者的爱心是关键。只有对后进生倾注爱心、讲究方法,才能架起通向他们心灵的桥梁,使他们逐渐转变、不断进步。

三段式教学法在初中历史课堂教学中的应用探究

随着现代教育教学实践内部的落实和践行,现代学校内部教学和参与不断予以重视和关注,本文以初中历史内部教学实践为例,探讨教学方法在真正教学实践中的如何落实,实现有效教学方法在初中历史教学内部落实的应用研究。

多媒体技术在初中英语语法教学中的应用

自从我国掀起了一股学习英语的热潮之后,学习英语成为许多学生的爱好,学好英语更是许多青少年的梦想。而本篇文章主要研究的是多媒体辅助教学在初中英语教学中的应用,从英语语法方面进行研究,从说话、阅读、写作、听读这四个大的方面入手,目的在于让初中生更熟练的掌握英语语法,寻找最简单的英语学习方法,不仅为学生以后英语的学习做好准备,同时也是对我国初中英语教学质量的改善。

最短的童话

美国《基督教科学箴言报》曾组织过一次主题为"写给成人看的童话"的征文。一篇题为《一支燃烧的烟》获第一名,全文是:"

精神的绿洲

翻阅中国历史时,那些悠悠往事总会在我心头留下一团朦胧而庞大的影迹。它遥远神秘却又呼之欲出,犹如盘根错节的藤蔓,缠绕在我的思绪之上。时间就这样流逝着。在目睹了许多升腾的烈火和淋漓的鲜血,耳闻了许多沉痛的呻吟和雄壮的呐喊,深味了整个民族的苦难和坚忍之后。

后进生转化工作之我见

后进生的转化工作始终是班主任感到困惑的难题。本文从如何与后进生沟通,加深理解,如何尊重学生,对后进生付诸师爱,如何把握好教育时机和场合,简要分析了进生转化后工作的策略,旨在不断塑造学生完美人格,使其走出困境,成为社会有用的人才。

提升初中英语教学有效性的研究与探讨

新课程标准越来越体现以人为本的教学理念,对英语教师的教学提出了更严格的要求,以学生为主体的教学思想,必须采取多种方式的教学手段得以实现。由于受传统教学理念思想的影响,传统教学的刻板印象根深蒂固,严重阻碍了英语教学的发展。本文针对目前初中英语教学存在的问题,对提升初中英语教学有效性进行研究与探讨。