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浅谈信息技术与学科整合的认识
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作者 梁丽媞 《中国信息技术教育》 2015年第13期117-118,共2页
随着信息技术在中小学课堂中的广泛应用,对教师的教学理念和教学行为提出了更高的要求,而如何将信息技术与学科教学进行有效整合是教育实践中面临的一个新的挑战。那么,在信息技术与其他学科的整合中,尤其在课堂教学的整合中,信息技术... 随着信息技术在中小学课堂中的广泛应用,对教师的教学理念和教学行为提出了更高的要求,而如何将信息技术与学科教学进行有效整合是教育实践中面临的一个新的挑战。那么,在信息技术与其他学科的整合中,尤其在课堂教学的整合中,信息技术扮演怎样的角色?怎样才能使信息技术的学习更有助于培养学生的创新精神和实践能力?弄清这些问题对指导我们的教育实践具有重要的意义。 展开更多
关键词 信息技术 学科整合 中小学课堂 教学行为 教学单元 总体能力 现代教学媒体 思维教学 教育实践 学习方案
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