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吉林省有不良行为青少年调研报告
被引量:
3
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作者
袁承为
韩雪梅
+5 位作者
刘颖
郑磊
禚丽华
郑爱华
刘海涛
孙建军
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
2012年第8期56-59,73,共5页
本文通过对吉林省有不良行为及严重不良行为青少年的调查,详细分析了这一群体青少年的现状及行为成因,剖析了对不良行为青少年群体教育引导工作中存在的问题,提出以"绿色家园"模式为依托,建立青少年教育引导的长效机制。
关键词
有不良行为青少年
基本状况
教育引导机制
下载PDF
职称材料
素质拓展训练与青少年集体主义精神培养
被引量:
3
2
作者
刘颖
《山东省团校学报(青少年研究)》
2011年第5期24-26,31,共4页
素质拓展训练与集体主义精神培养两者关系密切。以素质拓展训练为依托,采用体验和团队学习的形式,通过感动、感悟和理念分享的方式,来实现个人和集体意志的结合,能更有效地帮助青少年树立良好的集体主义意识。
关键词
素质拓展训练
青少年
集体主义精神
下载PDF
职称材料
题名
吉林省有不良行为青少年调研报告
被引量:
3
1
作者
袁承为
韩雪梅
刘颖
郑磊
禚丽华
郑爱华
刘海涛
孙建军
机构
吉林省
团校
吉林省
团校
青少年理论教研部
吉林省团校素质拓展培训部
吉林省
委党校
<长白学刊>
黑龙江省密山市第四中学
长春市晨光学校
出处
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
2012年第8期56-59,73,共5页
基金
2011-2012年度吉林省青少年发展研究重点科研课题《吉林省有不良行为及严重不良行为青少年基本状况及教育引导机制研究》成果
文摘
本文通过对吉林省有不良行为及严重不良行为青少年的调查,详细分析了这一群体青少年的现状及行为成因,剖析了对不良行为青少年群体教育引导工作中存在的问题,提出以"绿色家园"模式为依托,建立青少年教育引导的长效机制。
关键词
有不良行为青少年
基本状况
教育引导机制
分类号
D432.6 [政治法律—国际共产主义运动]
D669.5 [政治法律—中外政治制度]
下载PDF
职称材料
题名
素质拓展训练与青少年集体主义精神培养
被引量:
3
2
作者
刘颖
机构
吉林省团校素质拓展培训部
出处
《山东省团校学报(青少年研究)》
2011年第5期24-26,31,共4页
文摘
素质拓展训练与集体主义精神培养两者关系密切。以素质拓展训练为依托,采用体验和团队学习的形式,通过感动、感悟和理念分享的方式,来实现个人和集体意志的结合,能更有效地帮助青少年树立良好的集体主义意识。
关键词
素质拓展训练
青少年
集体主义精神
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
吉林省有不良行为青少年调研报告
袁承为
韩雪梅
刘颖
郑磊
禚丽华
郑爱华
刘海涛
孙建军
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
2012
3
下载PDF
职称材料
2
素质拓展训练与青少年集体主义精神培养
刘颖
《山东省团校学报(青少年研究)》
2011
3
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职称材料
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