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离异家庭孩子的心理问题研究及教育对策初探——《家庭离异学生的心理分析及对策研究》课题初步研究
1
作者
田杨
《新课程(教研版)》
2013年第11期105-105,共1页
离异家庭的孩子会存在一些心理问题,这些问题得不到及时解决的话,严重者将会影响其一生,甚至误入歧途。只有走进孩子的内心,才有希望打开这些心结。
关键词
心理问题
尊重
真诚
感化
示范
下载PDF
职称材料
要重视青少年的心理品质教育
2
作者
王也彤
《新课程(教研版)》
2013年第9期82-82,共1页
很多青少年因为成长环境、教育因素等方面的影响,出现了一些令人担忧的问题。如意志薄弱、依赖性强、情绪多变、自控能力差等心理问题。有的甚至已经使一些心理问题演变成了社会影响极差的社会问题。因此,重视青少年的心理品质教育,...
很多青少年因为成长环境、教育因素等方面的影响,出现了一些令人担忧的问题。如意志薄弱、依赖性强、情绪多变、自控能力差等心理问题。有的甚至已经使一些心理问题演变成了社会影响极差的社会问题。因此,重视青少年的心理品质教育,是当下的重中之重。
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关键词
因材施教
品德教育
逆反心理
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职称材料
学校德育创新问题分析
被引量:
1
3
作者
陈春玲
《中国校外教育(中旬)》
2013年第12期16-16,共1页
思想政治课教学担负着智育和德育的双重任务,是学校德育教育的主渠道。从思想政治课的性质、功能出发,主要探讨学校德育教育中渗透的策略、模式及遵循的原则,实现润物无声、德育无痕、潜移默化的教育教学过度。学校德育工作者应以积极...
思想政治课教学担负着智育和德育的双重任务,是学校德育教育的主渠道。从思想政治课的性质、功能出发,主要探讨学校德育教育中渗透的策略、模式及遵循的原则,实现润物无声、德育无痕、潜移默化的教育教学过度。学校德育工作者应以积极的态度进行介入,采取多种手段,不断创新方式方法,帮助广大师生树立正确的道德观、人生观。
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关键词
德育教育
德育创新
德育环境
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职称材料
论当代音乐教学方法
4
作者
王肖楠
《教育教学论坛》
2014年第38期86-87,共2页
在音乐教学中要改变传统课堂教学的人际关系,坚持以学生为主,教师要通过一些教学方法发挥向导作用,营造和谐、愉快、合作的教学氛围并激发学生学习音乐的浓厚兴趣,调动他们学习音乐的积极性。
关键词
音乐教学
被动学习
主动学习
互动
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职称材料
在语文学科中积极心理品质的实践研究
5
作者
王文丽
《新课程(教研版)》
2013年第11期108-109,共2页
作为学习主体的学生本人,有了自发的学习兴趣和动力的时候,学好语文,才指日可待。把“日记”搬到网上去。除了自己创作,借鉴优秀的文章的思想和文笔,也是很重要的学习方法。
关键词
“说说”
“小作文”
“寻宝”
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职称材料
题名
离异家庭孩子的心理问题研究及教育对策初探——《家庭离异学生的心理分析及对策研究》课题初步研究
1
作者
田杨
机构
吉林省大安市校外教育指导中心
出处
《新课程(教研版)》
2013年第11期105-105,共1页
文摘
离异家庭的孩子会存在一些心理问题,这些问题得不到及时解决的话,严重者将会影响其一生,甚至误入歧途。只有走进孩子的内心,才有希望打开这些心结。
关键词
心理问题
尊重
真诚
感化
示范
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
要重视青少年的心理品质教育
2
作者
王也彤
机构
吉林省大安市校外教育指导中心
出处
《新课程(教研版)》
2013年第9期82-82,共1页
文摘
很多青少年因为成长环境、教育因素等方面的影响,出现了一些令人担忧的问题。如意志薄弱、依赖性强、情绪多变、自控能力差等心理问题。有的甚至已经使一些心理问题演变成了社会影响极差的社会问题。因此,重视青少年的心理品质教育,是当下的重中之重。
关键词
因材施教
品德教育
逆反心理
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
学校德育创新问题分析
被引量:
1
3
作者
陈春玲
机构
吉林省大安市校外教育指导中心
出处
《中国校外教育(中旬)》
2013年第12期16-16,共1页
文摘
思想政治课教学担负着智育和德育的双重任务,是学校德育教育的主渠道。从思想政治课的性质、功能出发,主要探讨学校德育教育中渗透的策略、模式及遵循的原则,实现润物无声、德育无痕、潜移默化的教育教学过度。学校德育工作者应以积极的态度进行介入,采取多种手段,不断创新方式方法,帮助广大师生树立正确的道德观、人生观。
关键词
德育教育
德育创新
德育环境
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
论当代音乐教学方法
4
作者
王肖楠
机构
吉林省大安市校外教育指导中心
出处
《教育教学论坛》
2014年第38期86-87,共2页
文摘
在音乐教学中要改变传统课堂教学的人际关系,坚持以学生为主,教师要通过一些教学方法发挥向导作用,营造和谐、愉快、合作的教学氛围并激发学生学习音乐的浓厚兴趣,调动他们学习音乐的积极性。
关键词
音乐教学
被动学习
主动学习
互动
分类号
G633.98 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
在语文学科中积极心理品质的实践研究
5
作者
王文丽
机构
吉林省大安市校外教育指导中心
出处
《新课程(教研版)》
2013年第11期108-109,共2页
文摘
作为学习主体的学生本人,有了自发的学习兴趣和动力的时候,学好语文,才指日可待。把“日记”搬到网上去。除了自己创作,借鉴优秀的文章的思想和文笔,也是很重要的学习方法。
关键词
“说说”
“小作文”
“寻宝”
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
离异家庭孩子的心理问题研究及教育对策初探——《家庭离异学生的心理分析及对策研究》课题初步研究
田杨
《新课程(教研版)》
2013
0
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职称材料
2
要重视青少年的心理品质教育
王也彤
《新课程(教研版)》
2013
0
下载PDF
职称材料
3
学校德育创新问题分析
陈春玲
《中国校外教育(中旬)》
2013
1
下载PDF
职称材料
4
论当代音乐教学方法
王肖楠
《教育教学论坛》
2014
0
下载PDF
职称材料
5
在语文学科中积极心理品质的实践研究
王文丽
《新课程(教研版)》
2013
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
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引用分析
参考文献
引证文献
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