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离异家庭孩子的心理问题研究及教育对策初探——《家庭离异学生的心理分析及对策研究》课题初步研究
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作者 田杨 《新课程(教研版)》 2013年第11期105-105,共1页
离异家庭的孩子会存在一些心理问题,这些问题得不到及时解决的话,严重者将会影响其一生,甚至误入歧途。只有走进孩子的内心,才有希望打开这些心结。
关键词 心理问题 尊重 真诚 感化 示范
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要重视青少年的心理品质教育
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作者 王也彤 《新课程(教研版)》 2013年第9期82-82,共1页
很多青少年因为成长环境、教育因素等方面的影响,出现了一些令人担忧的问题。如意志薄弱、依赖性强、情绪多变、自控能力差等心理问题。有的甚至已经使一些心理问题演变成了社会影响极差的社会问题。因此,重视青少年的心理品质教育,... 很多青少年因为成长环境、教育因素等方面的影响,出现了一些令人担忧的问题。如意志薄弱、依赖性强、情绪多变、自控能力差等心理问题。有的甚至已经使一些心理问题演变成了社会影响极差的社会问题。因此,重视青少年的心理品质教育,是当下的重中之重。 展开更多
关键词 因材施教 品德教育 逆反心理
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学校德育创新问题分析 被引量:1
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作者 陈春玲 《中国校外教育(中旬)》 2013年第12期16-16,共1页
思想政治课教学担负着智育和德育的双重任务,是学校德育教育的主渠道。从思想政治课的性质、功能出发,主要探讨学校德育教育中渗透的策略、模式及遵循的原则,实现润物无声、德育无痕、潜移默化的教育教学过度。学校德育工作者应以积极... 思想政治课教学担负着智育和德育的双重任务,是学校德育教育的主渠道。从思想政治课的性质、功能出发,主要探讨学校德育教育中渗透的策略、模式及遵循的原则,实现润物无声、德育无痕、潜移默化的教育教学过度。学校德育工作者应以积极的态度进行介入,采取多种手段,不断创新方式方法,帮助广大师生树立正确的道德观、人生观。 展开更多
关键词 德育教育 德育创新 德育环境
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论当代音乐教学方法
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作者 王肖楠 《教育教学论坛》 2014年第38期86-87,共2页
在音乐教学中要改变传统课堂教学的人际关系,坚持以学生为主,教师要通过一些教学方法发挥向导作用,营造和谐、愉快、合作的教学氛围并激发学生学习音乐的浓厚兴趣,调动他们学习音乐的积极性。
关键词 音乐教学 被动学习 主动学习 互动
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在语文学科中积极心理品质的实践研究
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作者 王文丽 《新课程(教研版)》 2013年第11期108-109,共2页
作为学习主体的学生本人,有了自发的学习兴趣和动力的时候,学好语文,才指日可待。把“日记”搬到网上去。除了自己创作,借鉴优秀的文章的思想和文笔,也是很重要的学习方法。
关键词 “说说” “小作文” “寻宝”
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