深入素质教育改革,提高学校管理效能

随着素质教育改革的不断深入,新一轮的改革浪潮给学校传统的管理模式提出了新的挑战,如何更好地实现学校科学、高效管理,同时也成为了当前各学校热议的话题。从素质教育改革的角度出发,探讨学校有效管理措施的实施。

在生活中感受数学 在应用中提升素养——以“不等关系与不等式”的教学为例

“学以致用”是数学教学的最终追求,是激发学生数学学习兴趣的强有力武器.在日常教学中,教师要有意识地引导学生用数学眼光观察世界,让学生在发现数学、应用数学的过程中提高数学能力,提升数学素养.文章以现实生活为背景,让学生通过经历不等关系形成、发展和应用的过程,感悟数学的应用价值,以此激发学生的数学学习兴趣,落实学生的数学学科核心素养.

高中女子篮球队员体能训练的问题分析

对于高中女子篮球运动员而言,体能训练是必不可少的。本文主要介绍高中女子篮球队体能训练的意义以及高中女子篮球运动员体能训练应该注意的问题。

跳绳在耐久跑教学中的应用

笔者通过20几年的体育教学实践发现,耐久跑的教学和练习枯燥无味、方法老套,体育教师用尽各种教学技巧和教学策略,尝试多种形式开展教学,但效果不佳。笔者在实际工作中积累了一些经验,取得了一定的教学成果。在教学实践中把跳绳（或橡皮筋）运用到耐久跑的教学中,既解决了人数多、场地小、器材少的问题,又有效地进行了耐久跑的教学,简单易行,效果颇佳。

浅析计算机技术在动漫设计中的应用

近年来,在计算机网络迅速普及的趋势下,为各行各业的创新变革带来了巨大的机遇,甚至可以说计算机技术已经渗透到了社会的各个领域当中,而对于动漫产业亦是如此。虽然我国动漫产业起步较晚,然而凭借高效利用和融入计算机技术,才使得我国动漫产业与发达国家之间的差距越来越小。本文以此作为研究对象,重点探究计算机技术在动漫设计中的应用策略和途径,旨在为动漫产业的深度发展提供一丝参考。

探讨高中生数学思维能力的提高

数学在学生的学习生活中一直处于比较重要的地位,而且随着学生智力与学习能力的不断提高,数学知识的难度也直线提升,尤其是高中数学知识,概念理论的复杂程度与抽象程度相比起初中知识来说,上升了不止一个档次,知识的学习量也大大提升。所以,对高中学生数学的学习提出了更高的要求,不仅需要学生掌握一套优良的学习方法,以及具有较高的学习效率,还要求学生具备较强的思维能力,所以,教师在课堂教学中,应着重注意培养学生的思维能力,提高学生解决数学问题的能力与水平,还可以增强学生的数学学习兴趣,让学生乐于学习数学知识,享受数学课堂。在对现阶段高中数学课堂教学现状进行分析的基础上,针对如何提高学生的思维能力,给出相应的解决措施。

高中英语高效课堂中的词汇教学策略浅谈

新课程标准现已明确提出加大高中生英语词汇量的要求,在此要求下,课堂教学的改革势在必行。一直以来,词汇教学都是摆在教师们面前的难题。根据对词汇自身的灵活性与应用的广泛性的研究,加强对词汇的理解、记忆,从而更好地提高英语课堂教学效率。

数形结合思想在高中函数教学中的应用

数形结合思想是将数字、符号、解析式等抽象内容与图形、曲线、位置关系等形象内容结合起来,化抽象为直观,化复杂为简单的一种数学思想。在函数知识的教学中,让学生用数形结合思维来掌握主要的函数模型,能够帮助学生轻松解决复杂冗长的函数难题。文章指出,在高中函数教学中,教师可将数形结合思想具体应用到函数求值、函数单调区间、三角函数等知识方面,以帮助学生更快速、更深刻地理解和掌握相关函数知识。

初中信息技术课中分层教学的应用探讨

目前,分成教学很是重要,被许多学校利用并且开展实施了。初中学校也是如此,初中学校在信息技术课中利用了此种教学方法,下文我们就来探讨一下分层教学在初中信息技术课的应用探讨。

传统文化在高中语文教育中的渗透

在高中语文教育教学中,主要通过学习古诗文渗透我国的传统文化,让学生体悟到古诗文中的一些传统文化的价值与意义。在课堂上,教师要灵活采用教学方法,激发学生了解和学习传统文化的兴趣,正确看待传统文化,提升他们的语文综合素养。中国传统文化里面蕴含了丰富的语言知识,蕴含了伦理哲学思想,还有很多传统礼仪和风俗习惯等,传统文化中的精华有助于高中生形成积极的人生观和价值观。

对高中数学创新教学的思考

高中阶段的学习对于学生来说非常重要,尤其是数学的学习,更是重中之重。针对高中数学的教学现状,教师应该积极进行教学创新,首先,要明确高中数学创新教学的重要性;其次,要从课堂教学方法,内容上寻找创新突破点;紧接着教师还要注重学生创新思维的培养,帮助学生养成活学活用不断探索的学习习惯。创新是一种意识,也是一种能力,要不断地去探索,才能找到最合适高中数学的创新教学方法,在探索高中数学创新教学的路上,教师还要再接再厉,再创佳绩。

加强校园警务管理,创建和谐平安校园

学生是社会角色中的弱势群体,在进入校园后,学校即为其上学期间学习与生活主要场所,行使重要的监护主体的重要责任。校园的外部环境、出入人员等一系列因素,都需要学校警务人员时刻坚守岗位,才能真正发挥警务室的作用。

文学形象的语言构成

读书能够陶冶人的情操,特别是文学作品。文学作品中生动的文学形象感染着无数的读者,影响着读者。文学作品离不开语言,生动的文学形象通过语言表现出来。那么语言是如何构建文学形象的?该文从语言的二个侧面分析了文学语言的特点、文学形象的塑造过程。此文若能给想从事创作的人带来丁点的启示,则是对该文莫大的肯定。

高中生有效学习化学的方法浅析

高中教育是学生迈向大学的一个重要阶段,合适的学习方式有利于帮助学生考入理想的大学,但是错误的学习方式将会导致学生丧失学习化学的兴趣,因此,作为一名高中生,我们一定要正确认识到新课标背景下化学学习方法创新的必要性,然后及时采取有效的措施改变错误的学习方法,提高高中化学学习的效率。

“特色英语”伴随孩子们成长

学生是具有鲜明的生命性的个体,以生活世界为根基,以自我生命发展为基础,尊重生命的独特性、关注生命的整体性、发掘生命的创造性,在掌握必要的知识与技能的同时,培养学生的文化素养、逻辑推理、心理素质和组织协调的能力,思维品质也成长了。

新课程改革背景下提升高中物理课堂教学实效性的策略

相比于初中物理,高中物理无论在知识难度、知识深度或是知识广度方面都有了较大提升。所以,对于物理教师实际教学能力有着较高要求。而怎样在新课改这一背景之下借助适当方法促使物理教学整体实效性不断提升,这是所有教师应当重点思考的问题。基于此,本文在对当前高中阶段物理教学的一些弊端加以分析的基础上,对新课改下提高高中阶段物理教学整体实效性的具体策略展开探究,希望能对实际教学有所帮助。

浅谈初中历史教学技能的实施

教师技能水平的高低在很大程度上影响着教师课堂教学的质量和效果,直接影响到学生生命个体的成长和发展。为了符合新课程理念的教学行为需要,教师要努力的提高教学技能。将从初中历史的角度加以阐述。

培养总结能力,提高高中数学学习效率

高中数学知识的难度提高,知识点的覆盖面大大增强,倘若我们忽视了在学习的过程中归纳总结能力的培养,那么我们的数学学习效率将会大大降低.总结能力包括多个方面的内容,例如对所学知识点的总结,对自身数学学习方法的总结,对一个阶段数学学习态度的总结等.那么我们该如何培养和提升自身的总结能力,提高高中数学学习效率呢,本文将对此展开详细的探讨.

浅议体育与健康课的集体备课

经过二十多年的体育教学实践,笔者认为,体育课的集体备课往往被教师忽视,而恰恰是因为忽视了备课这个关键环节,导致体育教学实践中出现这样或那样的矛盾。新课程标准的实施要求体育教师必须认识到这个问题,并解决这个矛盾。体育教师只有静下心来、集思广益,开展集体备课,才能解决矛盾,才能更好地进行体育教学、更好地满足学生的需要。本文中呈现的观点和办法是在实践中证明了的最直接、最有效的方法。

高中英语学习点滴

随着新课程的不断改革，高中英语的教学方式方法也在不断变化，对英语老师和学生都带来了巨大的挑战，高中英语的学习更加注重培养学生的能力，主要培养学生的学习主动性、独立性。随着课程的不断改革和教学方法的改进，高中英语的教学问题不断涌现，文章根据作者多年的英语教学经验，总结一些有利于高中英语教学、提高学生英语学习积极性的方法，希望对高中英语的教学起到一定的作用。