期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅谈作文训练途径
1
作者 栗长友 《新课程(教研版)》 2010年第10期140-140,共1页
作文教学是语言的重要组成部分,是衡量语言教学质量的重要尺度。作文能力的高低,是衡量语言水平的重要依据。它不仅可以反映学生对语言基础知识的掌握情况,还是学生观察能力、认识能力、理解能力、表达能力、审美能力的综合体现。
关键词 课内训练 课外训练
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部