刍议多媒体技术在小学数学课堂教学中的呈现

新课程标准强调我们,当代的信息技术要将学生的学习方式进行改变,让我们的学生喜欢投入到如今的,具有探究性质的实践教学中去。多媒体技术教学手段一改以往教学的模式,能够将声与形有机地结合起来,以多元化的形式,引导学生积极投入到对所学内容的了解、掌握、分析、判断中,创设一个积极向上的探究氛围,促进学生的智力与能力健康茁壮发展,全面提高学生的素质,多媒体技术手段在小学数学课堂教学中发挥着较大的作用。

如何在小学语文阅读教学中培养学生的写作能力

随着新课改的不断深入,小学语文教学中阅读教学所占的比例越来越大,大量的阅读积累使学生的语文作文水平得到了明显的提高,阅读教育的重要性不断的显现,已经成为一种不可替代的重要教学内容。

音乐课堂'自主、合作、探究'学习的冷思考

当前,随着我国教育体制的深化改革,对音乐课堂的形式和内容也提出新要求,但是在实际教学中,教师容易陷入误区.在音乐课堂中,教师要突出学生的课堂主体地位,激发学生主动参与课堂的热情,提高合作学习的质量和效率.本文主要针对音乐课堂'自主、合作、探究'学习进行冷思考,希望给予我国教育行业以参考和借鉴.

谈《老人与海鸥》教学中细节处理

'细节决定成败',语文教学亦然。本文通过《老人与海鸥》的一节公开课,分析了对语文课堂上的细节处理的几点感触。