乡村幼儿石头画教学探索

石头画是符合农村幼儿教学发展要求的乡土教学资源。在教学中教师要根据学生的特点及兴趣,引导学生欣赏石头中的自然美、发现美、创造美、欣赏美等,进而将其运用于教学中,实现农村幼儿教育教学的目标,文章根据对农村幼儿教学石头画的教学研究进行探索,以期对日后的幼儿教育有所启示。

幼儿石头画与幼儿创造能力的培养初探

当前,幼儿教育工作中手工教学是重要内容。实际教学中做好手工教学提高孩子动手能力,利于激发孩子参与手工活动兴趣,还可为后期老师组织与开展手工教学提供保障。此种情况下,幼儿教育工作中,老师要尝试创新思维理念通过教学启发幼儿动手操作意识,同时还要拓展讲课方法,应用多元化教学方式全面提高幼儿对手工活动的参与兴趣。此外,老师要优化教学形式,根据教材内容创造有效教学情境,在手工课中保障幼儿学习体验,确保幼儿更好地学习并掌握手工操作知识。基于此,本篇以石头画为深入点,培养幼儿创造能力。

利用乡土资源开展石头上的创意美术

在教学中尝试引入新鲜材料石头作为学习的创作材料,通过材料、创意、展评等多角度来让学生在玩中学,引发学生的好奇心和求知欲,激发学生的想象力和创作热情,让学生从活动中获得成功的体验,从而获得较好的教学效果和学习收益。