计算机网络在高校饮食管理中的应用

伴随着科学技术的不断发展中,使计算机网络广泛的应用在社会中的各个领域当中。在高校的饮食管理中应用于计算机网络,这样在很大程度上可以提升高校饮食中各个环节的效率。因此,在高校的饮食管理中运用计算机网络具有很重大的意义。运用计算机网络在各个高校的饮食管理中可以建立健全监督机制,在很大程度上可以使饮食管理中每个环节都做各司其职。这样对于高校的饮食发展具有一定的意义。

思前忧后聊教改

教学改革属于微观层次上的改革,也是难度最大的改革。实际上,这些年来,教学改革从未停止过,校长和老师们都在不停地摸索着新路子。所不同的是。

对学校体育竞赛改革的初步构想

长期以来许多学校的体育竞赛仅限于一年一次的以田径等竞技项目为主的全校性运动会,并且还难以保证。随着全民健身,素质教育等思想的深入,学校这种以田径项目为主的运动会越来越难以适应现代教育思想的要求与发展,表现出诸多弊端。如现行的学校体育竞赛与学校的体育活动时间安排不相符,与体育的普及性特点相矛盾,比赛内容与体育的健身性要求相脱节,与教学内容的改革不配套,而每周安排的课外体育活动,时间难以保证,组织管理科学性差,效率底,对积极性调动不足,欠缺引导,难以达到预期的效果。

多媒体在《烹饪营养与卫生》教学中的应用

现代媒体集图、文、声、像于一身,实现了传播的一体化。它以信息传播容量大、密度高为教学提供了逼真的表现效果,扩大了人的认识空间,因而为教学注入了新的活力。作为站在市场最前沿的职业教育,更要走向现代化,改革传统的教学模式,更加充分地发挥其优化作用而淡化存在的问题,让多媒体更好地为《烹饪营养与卫生》教学服务。一、创设和谐的教学情境,调动学生学习积极性多媒体的运用有利于激发学生的学习兴趣。

历史教学中创新思维的培养

21世纪是知识经济时代。知识经济的核心是创新。所谓创新实质上又是一种求异思维,是一种逆向性的创造性思维,其特征是用不同于常规的角度和方法去观察和分析客观事物而得出全新形式的思维成果。江泽民同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。