合作学习在翻转式高中英语词汇教学中的运用探究

词汇教学是高中英语教学中的重要组成部分,也是高中生掌握英语学科知识点的基础。就传统的高中英语词汇教学而言,教师教学方式过于机械化,主要是让学生背诵为主,再加之因为缺乏在词汇教学中缺乏足够的教学时间及良好的语境,这导致学生的词汇学习效果并不明显。而将翻转课堂教学模式和合作学习有机的结合在一起。

浅析《化学》教学过程中培养学生“问题意识”的策略

本文通过营造民主和谐的课堂氛围,让学生敢于问;优化课堂结构,让学生勤于问;激发学生问的兴趣,让学生乐于问;教给学生"问"的方法,让学生善于问等几方面详细阐述了在化学教学过程中培养学生问题意识的策略。

简论高中生物的教学工作思考

新一轮课程改革已开展了数年,高中生物课程在这一大背景下取得了一系列的教学成果。在多样的教学过程中却发现高中生物教学依然存在着些许问题,对自身的工作思考加以简单论述。

浅谈自主学习模式在高三化学复习中的运用

本文从小组合作式、角色互接式、网络整理式等方面阐述了高三化学复习过程中课堂教学模式的构建及自主学习方式的运用。

浅谈高中物理的教学工作思考

当今,很多国家都非常关注本国基础教育的改革与发展,特别关注课程改革,尤其是它的核心问题——课堂教学改革。新课改背景下,物理教师的教学理念得到了更新,随之而来的是物理课堂教学的改变。