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题名提升理念优化课堂
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作者
王萍
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机构
吉林省延边市珲春市第二实验小学校
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出处
《儿童大世界(教学研究)》
2019年第3期88-88,共1页
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文摘
课堂教学的优化作为一种理念,其核心问题就是教学的效益。新理念、新角度、新措施,这一切的转变,都让我们真切地意识到,新课程标准为美术教育带来了更为广阔的天空,也为我们这些改革前沿的一线教师带来了从未有过的机遇与挑战。因此,优化课堂的教学,抓住美术的本质,着力提高美术课堂教学的效率,也是我们一线美术教师当前及今后需要研究的一个重要课题。
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关键词
美术课堂教学
优化
美术教育
新课程标准
一线教师
美术教师
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分类号
G623.75
[文化科学—教育学]
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