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小学科学教学中学生动手能力的培养 被引量:1
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作者 李昕弘 《中华少年》 2019年第29期63-63,共1页
随着教育体制的改革,教学理念的更新,在小学科学教学中,我们越来越注重学生的科学素养和实践能力的发展。小学科学不仅仅只是给学生们灌输基础的科学知识,更多的是要发展学生的综合能力,让他们学以致用,但是传统教学中遗留下来的"... 随着教育体制的改革,教学理念的更新,在小学科学教学中,我们越来越注重学生的科学素养和实践能力的发展。小学科学不仅仅只是给学生们灌输基础的科学知识,更多的是要发展学生的综合能力,让他们学以致用,但是传统教学中遗留下来的"看重知识、轻视能力"的风气对小学科学教学产生了严重的阻碍,所以加强小学科学教学中学生动手能力的培养尤为重要。 展开更多
关键词 小学 科学教学 动手能力
原文传递
浅析小学科学生活化教学策略的运用
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作者 李昕弘 《中华少年》 2019年第18期289-289,共1页
小学科学与日常生活息息相关,它也从生活中来,最终也要回归生活,因而实现小学科学生活化是十分必要和重要的,本文将浅谈于当前教育背景下,实现小学科学生活化教学的策略分析。
关键词 小学 科学 生活化 教学策略
原文传递
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