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图书馆有机体思想研究综述 被引量:1
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作者 王娜 刘万萍 《科技情报开发与经济》 2011年第2期170-172,181,共4页
介绍了图书馆有机体思想的源起,概述了图书馆有机体思想在内涵、属性、应用等方面的研究现状,并分析了其存在的不足。
关键词 图书馆 有机体思想 研究现状
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试论大学英语教与学
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作者 李扬 《净月学刊》 1994年第3期35-37,共3页
大学英语教学已成为一门新兴的独立学科。研究这一学科的教学特点和规律,对手正确认识大学英语的教学性质和任务有着重要的意义。
关键词 教学效果 教学性质 学习过程 语言水平 外语教学法 语法翻译法 第二语言学习 词汇知识 公共外语教学 教学研究
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略谈中专外语教学中的几个问题
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作者 梁金玲 《现代教育科学(高教研究)》 1992年第1期95-95,共1页
一、要因人施教一般地说,外语课教学的培养目标是要达到“五会”,即:“听、说、读、写、译”,我认为这是针对外语专业的本科、专科学生而言,一般的中专外语共同课是很难达到这“五项全能”的。我们的学生来源于不同地区,来自教学水平不... 一、要因人施教一般地说,外语课教学的培养目标是要达到“五会”,即:“听、说、读、写、译”,我认为这是针对外语专业的本科、专科学生而言,一般的中专外语共同课是很难达到这“五项全能”的。我们的学生来源于不同地区,来自教学水平不同层次的学校。 展开更多
关键词 外语教学 外语专业 专科学生 五会 五项全能 因人施教 层次的 语法项目 语法现象 课文内容
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文化背景知识在英语教学中的作用
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作者 李飏 《净月学刊》 1994年第2期32-33,共2页
语言是人们交流思想,传递信息,达到彼此互相了解的工具。但每一语言的产生都与其民族文化的发展有着密切的联系。因此,教师在英语教学中不仅要传授汉语和英语间的思想信息,同时还要注意介绍两种语言间文化背景的差异,要引导学生了解所... 语言是人们交流思想,传递信息,达到彼此互相了解的工具。但每一语言的产生都与其民族文化的发展有着密切的联系。因此,教师在英语教学中不仅要传授汉语和英语间的思想信息,同时还要注意介绍两种语言间文化背景的差异,要引导学生了解所学语言国家和地区的政治、文化背景和生活习俗等方面的知识,这样才能真正了解语言的内涵。 展开更多
关键词 文化知识 民族文化背景 学语言 思想信息 《大学英语》 学习过程 比喻意义 道德观念 社会环境 中所
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新文化运动新论
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作者 胡维革 胡晓岩 《东北史地》 1997年第3期68-72,共5页
发生在本世纪初叶的"五四"新文化运动,实质是一场文化革命,一场人的革命。它以脱胎换骨、改造重塑之力,以雷霆万钧、摧枯拉朽之势,翻开了中国文化史的新纪元,谱写了中国人历史的新篇章。时至今日,它的呐喊与潮声仍回荡在人们... 发生在本世纪初叶的"五四"新文化运动,实质是一场文化革命,一场人的革命。它以脱胎换骨、改造重塑之力,以雷霆万钧、摧枯拉朽之势,翻开了中国文化史的新纪元,谱写了中国人历史的新篇章。时至今日,它的呐喊与潮声仍回荡在人们的心头,令人从政治、经济、学术、道德等角度去回味、反思、探求和认同。 展开更多
关键词 新文化运动 五四 全盘西化 孔子 民主与科学 中国文化史 文化革命 马克思主义 优秀文化传统 整理国故
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