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题名提高小学语文阅读能力的途径分析
被引量:1
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作者
纪亚兰
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机构
吉林省德惠市同太乡侯家小学
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出处
《中华少年》
2019年第18期27-27,共1页
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文摘
学生的阅读能力不仅关系着语文成绩的高低,也关系着其他科目的理解能力。阅读教学是小学语文中非常重要的一部分。阅读让学生更好的理解文章,让学生更真切的体会作者要表达的情感,小学阅读教学对小学生意义重大。只有掌握了阅读的方法与能力,才能发展学生思维,启发学生想象力与创造力。所以,教师在小学语文教学中,要注重培养学生阅读能力。
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关键词
小学语文
提高
阅读能力
途径
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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题名小学品德与社会课堂优化措施初探
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作者
孙永恩
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机构
吉林省德惠市同太乡侯家小学
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出处
《中华少年》
2016年第21期15-15,共1页
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文摘
《小学品德与社会》是对学生进行思想教育的基础课程,包括在九年义务教育当中,是非常重要的组成部分。其对其他课程具有一定的辅助性、互通性作用。随着新课改的深入,对小学品德与社会课程教学提出了更高的要求,为了进一步落实新课改教育目标,探究小学品德与社会课堂优化策略具有现实性的重要意义。
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关键词
小学品德
社会课堂
优化措施
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分类号
G623.15
[文化科学—教育学]
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